阅读《鲁滨逊漂流记》公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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培养良好的学习习惯(十一)(第一课时)1.认真观察图画,懂得“勤于收集资料”是重要的良好的学习习惯。2.掌握勤于收集资料的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的问题,都应虚心向人请教,争取弄懂弄通。让学生掌握收集资料的方法,并逐步养成收集资料的好习惯指导观察,适当讲解,让学生掌握收集资

资料类型：教学教案文档

所属课文：阅读《鲁滨逊漂流记》

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2018-04-27 14:04:00

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学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

阅读《鲁滨逊漂流记》公开课教案（教学设计）

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关键词：阅读《鲁滨逊漂流记》公开课教案（教学设计）

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培养良好的学习习惯(十一)(第一课时)

1.认真观察图画,懂得“勤于收集资料”是重要的良好的学习习惯。

2.掌握勤于收集资料的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的问题,都应虚心向人请教,争取弄懂弄通。

让学生掌握收集资料的方法,并逐步养成收集资料的好习惯

指导观察,适当讲解,让学生掌握收集资料的方法

1.指导观察第1页的图。

(1)上面一幅图的女同学在哪儿?在干什么?

(2)圆形图上的女同学在干什么?态度怎样?

(3)下面一幅图上的男同学在做什么?

2.指导观察第2页上的图片。

(1)第2页上面的图中,同学们在哪里?在干什么?你觉得他们的态度怎样?

是从哪儿看出来的?

(2)认真观察第2页下面的图,然后,清你说说可以通过哪些途径来收集资

料。(可以通过看报刊、网络、参观展览、采访和访问来收集资料)

除了这些,你认为还可以通过什么方式来收集资料呢?

(小组讨论,交流)

3.讲授收集资料常用的方法。

第3页上面的四幅图,都是同学们收集资料的成果,那么收集资料有哪些

常用的方法呢?

(1)

可以把它们分门别类地摘抄。为了便于查阅,分类不要杂乱。

(2)制作资料卡片。这样有利于资料分类。

(3)拍照片。把一些不能持续的画面或不能保留的事物拍成照片。

(4)编辑剪报。把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式来积累。

关于本教案的常见问题

Q：阅读《鲁滨逊漂流记》公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读《鲁滨逊漂流记》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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