第一节　自然环境优质课一等奖

田家炳实验中学教学设计

年

级

课

型

课题名称

一、学情分析

通过一学期的学习，学生对地理科有了进一步的了解和认识，为后面学习区域地理打好一定的基础。

二、学习目标

目 标

依据

七年级

新课

科

目

备课人

地理

石文丽

使用时间

课时

2018.3.4

1 第六章第一节《位置和范围》

1.通过地图和资料使学生认识亚洲的位置和范围，并说明亚课标，教材，学生洲是“世界第一大洲”。

实际情况

2.通过地图认识亚洲的地理分区，了解中国所处的位置

三、教学重难点

项目

重点

内 容

突破措施（渗透教法、学法）

难点

1.亚洲的位置和范围

图文对照，教师引导

学生识记，练习巩固

2.亚洲的地理分区

1.亚洲的位置和范围对地形，河流，气候的影响。

图文对照，教师引导

2.不同地理分区自然环境和人类活动的差异

学生识记，练习巩固

3.使学生掌握正确描述地理事物的方法

设计意图和资源支持，

预期目标

四、教学活动及设计思路

教学活动

教师活动

学生活动

导课

1.

复***洲，四大洋的名称和位置。

2.

面积最大的洲？ 一.

亚洲的位置和范围

（一）教师指导学生，读图6.1亚洲在世界的位置，认识亚洲的位置。

提问：

1.观察地图找到亚洲，并说明亚洲位于东西半球和南北半球中的那个半球？

2.观察地图说明亚洲周围有哪些大洲和大洋及其它们的方位和分界

总结：位置

半球位置：北半球；东半球

海陆位置：亚欧大陆东部，北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋

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复习引入，学生通过内容熟悉，回忆回答较快进入新问题

课

新课1 学生分组培养学生的讨论，读图读图，析图回答问题

能力

(二）读图6.2亚洲的范围

分析亚洲所跨纬度的范围和所跨经度的范围。

总结：纬度：81°N---11°S 经度：26°E---170°W 结论：亚洲是世界面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的大洲，是世界第一大洲。

完成P3和P5活动，由学生自主完成，教师归纳完成P3和学内容，进一步训练学生总结

P5活动

的读图能力

练习巩固所新课2 二.

世界第一大洲

（一）读图6.4进一步认识七大洲的面积

明确：亚洲是世界面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的大洲，是世界第一大洲。

（二）读图6.5亚洲的地理分区 回答问题： 1.亚洲被划分为哪几个地理区域，这是根据什么划分的？

2.中国位于哪一个地区，这一地区还有哪些国家？

3.其他地区是不是都与中国接壤，分别位于中国的哪个方位？

4.在图中找出哈萨克斯坦，伊拉克，阿富汗，学生分组训练学生的印度，印度尼西亚，俄罗斯，并说出他们所在地讨论，读图读图，析图区。

回答问题

能力

总结：1.东亚，东南亚，南亚，西亚，中亚，北亚。按地理方位来划分。

2.东亚。蒙古，朝鲜，韩国，日本。

3.都与中国接壤，北亚在中国的北方，东南亚在中国南方，南亚在中国的西南，西亚在中国的西方，中亚在中国的西北。

4.哈萨克斯坦（中亚），伊拉克 阿富汗（西亚），

印度（南亚），印度尼西亚（东南亚），俄罗斯（北亚）。

（过渡）不同地理区域，自然环境和人类活动各具特色

（三）读图6.6认识亚洲不同地区居民生或活的差异，思考：这些居民生活差异主要与哪些因素有关（气候，地形等）

小结

提问：通过一节课学习你们有什么收获？

学生自由发言，谈谈自己的收获

了解学生対本节内容的熟悉程度

五、板书设计（流程图）

板 书

第六章 我们生活的大洲--亚洲

第一节 位置和范围

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设计意图

条理清楚

突出重点

一.亚洲的位置

1.半球位置 2.海陆位置 3.经纬度位置

亚洲：面积最大，跨纬度最广，东西距离最长

二.亚洲的地理分区

东亚（中国），东南亚，南亚，西亚，中亚，北亚。

六、目标检测设计（当堂）

检测内容

设计意图

1.亚洲是亚洲人共同的“家”，关于这个“大家庭”的“邻居”，说法正确的是(

)

A．东临欧洲，西临太平洋

B．南临印度洋，北临北冰洋

C．东临北美洲，西临大西洋

D．东临大西洋，西临印度洋

2.关于亚洲位置的叙述，正确的是（

）

A．东北以土耳其海峡与北美洲为界B．西南以苏伊士运河与欧洲为界

C．主要位于北半球、东半球D．亚洲被太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋包围

检测学生对3.亚洲是世界第一大洲，主要体现在（

）

本节内容的

①世界上面积最大的大洲

②世界上跨纬度最广的大洲

③世界上东西掌握程度

距离最长的大洲④世界上跨经度最广的大洲

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

4.亚洲地域辽阔，东西跨196个经度，南北跨哪三带？（

）

A．热带、亚热带、温带

B．寒带、温带、热带

C．亚热带、温带、寒带

D．温带、寒带、暖温带

5按照地理方位，亚洲分为六大地理区域，下列关于亚洲国家与其所在地理区域对应错误的是（

）

A．日本──东亚 B．中国──东亚

C．印度──南亚

D．菲律宾──西亚

七、作业设计（课后）

作 业

1.熟记本节主要知识点。2.P5活动

八、教学反思

本节课主要采取小组合作、读图、析图等方法引导学生认识亚洲的位置和范围，并使学生学会如何读图，能从地图上获取信息的方法，提高学生学习地理的能力。

设计意图

巩固知识

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