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本课教材教学目标教学重点教学难点课的顺序1.武术:步型拳(1)2.平衡游戏:拍球过桥课的类型新授1、通过教学使95%的学生初步掌握所学的武术动作,提高学生对武术的兴趣发展学生的协调性、培养崇高的武德精神。2、通过游戏方法全面增长学生体质、灵敏性、平衡力培养勇敢向上的精神动作有力连贯。身、眼、手、协调

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武术公开课教案

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武术公开课教案

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关键词:武术公开课教案

正文

本课教材

教

学

目

标

教学重点

教学难点

课的顺序

1.武术:步型拳(1)

2.平衡游戏:拍球过桥

课的类型

新授

1、通过教学使95%的学生初步掌握所学的武术动作,提高学生对武术的兴趣发展学生的协调性、培养崇高的武德精神。

2、通过游戏方法全面增长学生体质、灵敏性、平衡力培养勇敢向上的精神

动作有力连贯。

身、眼、手、协调配合。

组织、教法、学法与要求

教学内容

教

师

指

导

㈠课堂常规

组织:二路纵队

教法:

⒈教师讲解练习要求

⒉教师喊口令练习

3.教师提示要求(随时)

组织:四列横队

体操队形

教法:

1.教师讲解练习要求

2.教师带领学生练习

3.学生自主练习

学

生

活

动

站成指定对形

学法:

1.学生认真听讲

2.随教师口令练习。

要求:队列整齐。

站成指定队形

学法: 1.学生认真听讲

2.随教师口令练习

3.学生自主练习坐位体前驱

要求: 1.练习认真

2.动作正确

时间分配

开

始

部

分

师生问好

㈡队列的练4ˊ

习:

(三)坐位体前驱

10’

(四)专门性练习

1、正压腿

2、侧压腿

3、外摆腿

4、里合腿

准

备

部

分

顺序

时间

分配

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

(五)武术:步型拳

主

体

部

分

24ˊ

组织:散点

教法:

1.教师讲解示范练习要求

2.教师教学生学习步型:(1)弓步冲拳

(2)马步架打

(3)歇步推掌

3.分组练习

4.教师巡视指导

组织:自由站在器械前

学法:

⒈学生认真听讲

⒉在教师指导下练习

3.学生认真听讲、看示范

4.对同伴进行评价

5.自由结合、自主练习

7.在教师指导下自主练习

要求:

1.动作协调、正确

2.练习认真

五.平衡游戏:拍球过桥

组织:四路纵队

教法:

1.教师讲解动作要求

2.教师示范

3.学生示范

4.一队一球游戏

5.教学比赛:拍球过桥

组织:四路纵队

学法:

1.学生认真听讲

2.依次练习

3.相互评价

4.在教师组织下进行游戏

要求:游戏时要认真

学法:

1.与教师一齐放松整理

2.学生对教师的课上表现进行评价

3.下课仪式

结

束

部

分

教

具

准

备

2’

六.放松整理

教法:

七.下课仪式

1.教师带领学生放松

2.教师评价学生课上表现

3.下课仪式

小排球4个

课后记载

学生纪律良好,练习认真,动作不太协调、今后要多做协调性练习。

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