走和跑：25米*4往返跑名师教学设计2

《往返跑》教案

单位：响水县实验小学

授课人：

人数：

教学

内容

教

学

目

标

教学教学过程

课的

新授课

类型

1、了解积极摆臂蹬地有力对提高跑的速度的重要作用.

2、能基本掌握往返跑时重心降低停稳,蹬地摆臂返回的动作技术.

3、练习中做到互帮互助,表现出勇于争先的精神.

往返跑

重点：停下时重心降低；

重难点

难点：折返时蹬地摆臂。

教师活动

课堂常规:

1、教师 1、集合整

语言要清队，清点人数(要求：

晰。

快静齐)

开始 2、师生问好

2、教师部分

3、检查着装，讲解课堂要安排见习生

求和任务。

4、宣布课的内容

一、慢跑

“S”行慢跑

二、木头人

(木头人时成站立式起跑姿势)

三、热身操

准备模仿小动物(小鸭部分

子,小青蛙,小袋鼠,小螃蟹等并听到哨音反方向)

1、集合四列横队站好教师提出慢跑时队形要求及规则。

教学内容

组织、教法、学法和要求

学生活动

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

4、见习生观摩学习。

要求：

1、学生四列横队自然跑成一路纵队，

2、学生认真听队列的要求。

3、师生共同活动。

4、动作一致，精神饱满。

组织

时间分配

约

2

分

钟

组

织

××××××

××××××

××××××

××××××

△

组织”S”行跑

四列横队跑成一路纵队,班长带领沿足球场进行"S"型跑

还原成四列横队模仿小动物

时间分配

约

6

分

钟

2、进入情境，进行各种形式的热身。

3、师生一同做准备活动。

4、口令清晰,响亮.

教师活动

教学过程

教学内容

组织、教法、学法和要求

学生活动

组织

一、摆一摆

二、收一收

)

基本 部分

三、学一学(游戏--汤姆和杰瑞)

1、老师示范往返跑并指导学生分组练习

2、提问身体姿势的变化引出口诀(停下重心低又稳,蹬地摆臂返回来) 3,组织学生摆自己喜欢的图形

学生分成练习,积极模仿八组,一组老师动作

一组开始练

习

1、认真听

教师讲解示

范动作

2、分组

开始练习。

1、讲解

把摆出去的沙包收回来

2、组织 1、认真队伍进行游听教师讲解戏竞赛

并练习

3、注意2、积极学生游戏时进取并为自安全问题

己的队加

油,争取胜

利.

讲解游戏方1.

在老师的法一人扮演指导下扮演杰瑞跑去拍杰瑞曲拍汤对面的汤姆,姆的肩,手汤姆返回追再到小腿,杰瑞直至中重心的不断线返回

降低

2.引导学生2.

在游戏中进入情境,强练一练,赛调拍位的准一赛,强化确性并能遵往返跑的动守游戏规则

作方法. 学生分组1.

约

28

分

钟

教学过程

基本部分

组织、教法、学法和要求

教学内容

教师活动

四。玩一玩

（合作运粮）

1，讲解规则方法指导学生两人一组合作运粮并注意安全。

2，指导学生玩游戏

学生活动

1，

两人一组把沙包运到中线位置交给对面一组，直至沙包运完为止。

2，分组玩游戏遵守规则。

知道多人往返与单人往返的不同

组织

时间分配

五，练一练（滚雪球）

1，讲解游戏方法及规则重点讲解多人跑时需侧

约

4

分

钟

身，往返时

需提前减速

2，教师口令指挥

1，认真听并六，比一比（护粮小1规定时间卫士）

谁战利品多

遵守规矩

2，拍手时听2，听信号夺老师哨音

战利品

3，勇于挑战 3，不断挑

整理放松

部分

1、整理放松活动（木头人）

2、课堂小结

3、归还器材，下课

4、师生再见

坚持不懈

战自我

1、整理活1、认真做放动

松运动

2、教师 2、认真指出本次课的优缺点

3、师生再见

听教师讲评

3、师生再见

教具田径场,标志盘40，沙包40

准备

教学反思