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立定跳远课题：立定跳远教学目标班级：一年级人数：64 教师：吴雄安1.让80%的学生掌握立定跳远的方法，完成立定跳远动作。2.通过学习立定跳远发展学生的灵活、协调、速度等素质，发展下肢力量。3让学生亲身感受学中玩、玩中学的乐趣。培养对体育运动的热情。. 重难点步奏时间重：培养学生对跳跃运动的兴趣。教
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跳跃：立定跳跃教案设计（一等奖）
未知
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关键词：跳跃：立定跳跃教案设计（一等奖）
正文
立定跳远
课题：立定跳远
教学目标
班级：一年级
人数：64 教师：吴雄安
1.让80%的学生掌握立定跳远的方法，完成立定跳远动作。
2.通过学习立定跳远发展学生的灵活、协调、速度等素质，发展下肢力量。
3让学生亲身感受学中玩、玩中学的乐趣。培养对体育运动的热情。. 重难点
步奏时间
重：培养学生对跳跃运动的兴趣。
教学内容
1.集合整队。
2.清点人数。
3.师生问好。
4.注意事项。
难：双脚起跳，落地轻巧。
教师活动
学生活动
1.集合快静齐。
2.第一排报数。
3.在老师的引导下师开始部分（）准备部分（1.教师口令指挥整队。
2.要求报数、清点人数
3.以热情的方式引导学
生问好，从而调整到一个活泼的课堂气氛。
4.要求同学们注意安全，在老师的要求下做出相应的动作。
生问好。
4.认真听老师讲课堂要求。
☆
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1.同学们跟着老师的3—5
水坑等）的情景在足球场中圈跟着音乐慢跑、急停。
2.“我会模仿、我会做”在行进间进行轻轻走后踢腿、高抬腿、跳步、走等动作。
3.模仿小鸭子和骑马跳
4.用“老狼几点了”游戏快快集1.设置过马路（红绿灯、桥梁、1.教师提示应该做的内容。
2.提醒同学们注意安全，跑慢点。
3.教师引导。
4.教师提醒同学们快速但不推人。
要求作出相应的动作。
2.注意安全。
3.学生认真模仿体会。
4.听清老师要求快速而不推人。
7—10）
合。
1.“兔子跳”以示鼓励。
2.体操队形散开，模仿青蛙、袋1.教师评价之前的活动基本部分（鼠、兔子的跳并找出相同点。
3.自己体会双脚同时用力向上跳，可以两个同学一组一人伸出手另一人跳起来碰手。（视情况而定）
4.立定跳远分解教学（原地纵跳）
5.集体练习原地前后、左右、开合跳。(2次) 6分组原地前后、左右、开合跳。（每人两次）
7.各组进行立定跳远尝试。（视情况而定）
8.跳远接力比赛
以每个小组为单位每人依次跳过横线从右边绕过标志物跑回来与下一位同学击掌，先完成的胜利。
左右）
1.跟着老师的节奏用并奖励一直兔子跳的互力上跳。
动游戏。说“第一关闯关2.认真模仿这些动物成功！”。
的跳法并总结相同2.引导同学们找出这些点。
动物跳的共同特点。
3.认真体会。
3.教师巡回指导。
4.跟着老师认真做分4.教师分“一”（双脚自然解练习。
开立，重心上升，手臂5.有节奏，有弹性用上引）、“二”（屈膝降力上跳。
重心、手臂后摆）“三”（）
☆
双脚同时发力起跳、手
臂上引、屈膝缓冲）的♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
步奏进行教学。
♀♀♀♀♀♀♀♀
5.老师提示性指导大家练习一次，指导同学们♀♀♀♀♀♀♀♀
跟着节奏自己做一次。
6.在自己小组练习的6.老师先做跳的要时候认真体会。
求（依次进行。做完了击掌），再巡回指导
7.同6。
8.教师先讲规则在指导
学生游戏。
7.各小组没人一次5次立定跳远。
运动负荷：60%
器材：标志桶8个、音响1个
25结束（）5
8.学生认真听老师将游戏规则及要求。
1.音乐下拉伸放松。
3.点评本节课。
4.师生再见。
1.引导同学们认真放松2.提醒快快集合，不要1.认真放松。
2.快但不要推人。
3.认真总结、思考本
2.“老狼几点了”游戏快快集合。
。
推人。
3.认真总结评价。
4.向同学们道别。
节课的表现。
4.向老师道别。
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