资料摘要
《连续前滚翻》教案教学目标1、认知目标：了解简单的技巧运动知识，基本学会动作方法，掌握基本的运动技能。2、能力目标：在能力目标方面，发展学生各项身体素质，尤其是协调性、柔韧性，提高平衡能力。3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结奋斗的精神。本课的重点、难点：1、教学难点：协调而连贯
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- 所属课文：第17课 技巧：连续前滚翻
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技巧：连续前滚翻获奖说课稿
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关键词：技巧：连续前滚翻获奖说课稿
正文
《连续前滚翻》教案
教学目标
1、认知目标：了解简单的技巧运动知识，基本学会动作方法，掌握基本的运动技能。
2、能力目标：在能力目标方面，发展学生各项身体素质，尤其是协调性、柔韧性，提高平衡能力。
3、情感目标：培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，团结奋斗的精神。
本课的重点、难点：
1、教学难点：协调而连贯地完成两个或两个以上的前滚翻。
2、教学重点：藏头，提臀，蹬地，
团身正确地完成滚翻动作。
学科
课题
教学摘记：
体育
教师
高军
节次
3 班级
课型
四一班
新授
听课随笔
连续前滚翻
一、准备部分 1、整队，师生问好。 2、热身运动：
a、围绕操场跑步两圈。
b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚腕关节运动。
3、宣布教学内容《连续前滚翻》 4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上。 二、新课教学内容 1、教师示范前滚翻动作 2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手抱小腿：
团身滚动——抱小腿——撑地。 3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻。 4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸。 5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）
讲解示范，
学生展示动作、练习——挑战连续前滚翻。教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬腿收腿。 6、教师小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺。 四、整理结束 让学生听轻音乐进行放松：让学生围成一个大圈，做丢手绢的游戏。小结，下课。
教学反思：
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