小篮球教学内容概述

西北大学附属小学橡树湾分校

教学课题

篮球——行进间运球

课时

一课时

行进间运球时篮球技术中的一个非常重要的内容，也是篮球技术的基础，是提教材高学生参与篮球比赛的必备能力，并发展学生的奔跑能力，快速反应能力，和分析

身体的灵活性，可以培养学生的合作意识，及团结拼搏精神，激发学生对篮球运动的兴趣，有助于终身体育锻炼意识的形成。

三年级的小学生已经学过原地运球，知道原地运球的基本身体姿态，并通过多种运球游戏活动，运球水平已有一定的基础。学生在课中、课后也自我尝试过学情行进间运球，但没有意识的区分原地运球和行进间运球按拍球的不同，学生运分析

球能力也呈现不同层次。学生对篮球有着浓厚的兴趣及学习热情，表现欲强，在1-3年级的篮球学习中有了相应的篮球课堂常规。小组之间也有基本的合作意识。

学生通过复习原地运球、口诀练习、古诗练习、游戏《红绿灯》、《运球折返跑》竞赛等方式为切入点，完善学生形成正确的行进间动作要领，并提高学生教学的控球能力，同时发展学生的身体协调性和灵活性，使学生在练习中体验篮球目标

运动的乐趣，并培养了学生的竞争意识，合作精神，同时也享受了体育锻炼的乐趣。

教学行进间运球手接触球的正确部位：球的后上方。

重点

教学行进间运球时手脚的协调配合。

难点

教学体验式教学法、游戏教学法、比赛教学法

方法

教学通过竞赛游戏《运球折返跑》检测学生是否掌握正确的行进间运球的动作要领评价

及运球时手脚的协调配合。

教学标志桶、篮球40个、音响、哨子

资源

教学教学内容

教师活动

过程

学生活动

数

时

强

·1·

西北大学附属小学橡树湾分校

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、学生有序集1 合，做到快静

1、体委整队、师生问好、报1、师生问好，告人数、检查服装。

点评集合状态，齐，跟随教师指

挥完成队列队

形动作。

1 2、创设学习情景，导入本科口令指挥检查学习内容，激发学生学习兴队列。

趣。

二、准备活动：

1、慢跑三圈

2、教师导入进2、认真听老师

宣布学习内容，

5 小

行情景导入，激主动内化学习

要求。

1 学生抱球绕篮球场慢跑三发学生学习内圈。

1、热身操

需，评价学习常3、积极参与，

规。

按照教师规定动作进行。

4、充分做热身，活动各个关节。

持球跟随音乐与老师一起做

热身操。

3、教师与学生一起进行热身游戏。

教学过程

基

本

部

分

教学内容

1、导入

教师活动

学生活动

数

时

强

1、教师与学生1、学生认真听

师:你们知道我国有哪些篮进行提问导入。

教师提问的问

球明星吗？

生：有姚明、、、、、

2、①教师讲解题，并积极回

并示范几种球答。

1 2 小

师：你们想不想向姚明哥哥性练习。

学习？

生：想。

2、认真听、仔

②教师组织学细观察教师示

生进行球性练范动作，并认真

练习。

师：今天我们就当一次篮球习。

运动员，去体验姚明哥哥童3、教师与学生3、认真听、仔

年走过的路程，好吗？

生：好。

一起复习原地细观察练习的

运球的动作要方法和要求，并

·2·

西北大学附属小学橡树湾分校

2、球性练习

①手指拨球

②双手向上抛接球

③双手向上击掌抛接球

3、复习原地运球

领，并通过组织与教师一起配

《老狼老狼几合完成《老狼老

点了》的游戏进狼几点了》游戏1 行原地练习。

原地运动动作

要领练习。

2 小

动作要领：两腿前后开立弯4、①教师讲解、4、学生认真听

曲，上体稍前倾，重心在两示范游戏方法。

教师讲解，并与

腿之间五指自然分开，手心②组织学生进教师配合完成

空出。用手指和指根以上部行游戏，教师给游戏。

1 3 小

位控球，肘关节自然弯曲，口令学生做出5、①学生认真

以肘关节为轴上下摆动，手相应的动作。

听教师提出的

腕下压将球控制在身体的左③教师在组织动作特点、要领

（右）侧。

4、高人、矮人游戏

“高人”既高姿运球

“矮人”既低姿运球

5、学习行进间运球：

学生通过念古并积极思考。

寺练习高、低姿②带着自己思

运球。

考的问题，进行1 3 中

5、①教师示范练习认真观察

讲解行进间运老师的师范动

动作要领: 篮球行进间运球球的动作要领。

作。

的手法手型——手指分开，②通过游戏《红③认真模仿动

手掌空出。运球时按拍球的绿灯》游戏学生作练习。

后上方,球的落地点在身体进行练习。

2~15 中

④在进行《红绿3 的侧前方,注意上下肢协调③随着不同的灯》游戏时注意

用力。

红绿灯游戏规则：

音乐慢、中、快眼看前方。避免

三种节奏运球发生碰撞。

在自由练习过程中，当教师练习。

⑤按照老师的

说红灯时，学生进行原地运④教师巡回指要求，遵从老师

球，当教师说绿灯时，学生导，并及时对学的指导，并进行

进行行进间运球。

生的错误动作动作要领练习。

·3·

西北大学附属小学橡树湾分校

注意：教师要提示学生在行进行纠错。

6、①学生认真

进间运球时，注意眼看前方，⑤邀请优秀学听教师讲解游

不能发生碰撞。

6、

6、运球折返跑

生示范并进行戏规则及要求。

点评，在对错误②学生严格按

动作进行集体照规则要求进

行游戏。

方法：把学生分为人数相等纠错。

的四队站位于篮球场底线，⑥再组织学生③积极参与到1~分别对齐。都面向场内站，进行练习。

四组排头各持一球。游戏开

始，从排头开始，依次运球

游戏中。

④认真听教师2 5 强

到前场端线上，再折返，运3、①将学生分进行奖惩和点回底线，然后把球双手交给成人数相等的评。

第二位同学运球经过上述所四组。

有的线然后再交于下面个同②讲解示范比

学。如此循环直到全队每人赛规则及注意

轮完一次，先轮完的队为事项。

胜。

规则：

③组织学生进行比赛，教师担（1）必须运球到对面底线任裁判。

绕过标志桶后才可返回。

④教师对比赛（2）运球到下个同伴面前结果，进行奖惩时必须用手递交方式把球交和点评。

给下一个队员。

（3）运球中出现失误时，必须从失误处重新开始。

（4）绕过标志桶之后要进行换手返回。

·4·

西北大学附属小学橡树湾分校

结

束

部

分

一、放松活动

听音乐，跟老师做放松1、教师指导学1、按照老师的

生做好放松。

要求，认真好好1 放松练习。

5 小

运动。

二、小结

1、表扬动作优秀的学生。

2、教师总结本2、认真听教师次课的情况，并总结本节课，并与学生探讨“为积极的与教师2、回顾本课内容，并进行拓什么在篮球比探讨所提出的展。

赛中要进行行问题。

3、环保意识培养，清理场地。

进间运球”，给3、积极参与清

学生进行技术理场地，做好环保工作。

三、师生再见，宣布下课。

拓展。

3、学生可以在4、下课，带回课余时间自己本班教室。

练习。

4、下课，师生告别。

场

地

器

材

课

后

反

思

小篮球35个、标志桶10个、音乐播放器1台、秒表1个、哨子1个。

·5·