14、小篮球板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

1.双手胸前传接球课题2.游戏：行进间传接球接力上课时间第3周教学计划2课时1.运动参与：通过观察，比较和思考动作，主动选择练习方法。2.运动技能：使90%的学生初步理解和掌握双手胸前传接球的动作方法，发展学教学目标生的球性、协调和灵敏素质。3.身体健康：培养学生积极参加篮球运动的精神。4.心理健康

资料类型：教学教案文档

所属课文：14、小篮球

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2018-05-23 16:34:00

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学校：湘潭市雨湖区金庭学校

14、小篮球板书设计及意图

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关键词：14、小篮球板书设计及意图

正文

1.双手胸前传接球

课题

2.游戏：行进间传接球接力

上课

时间

第3周

教学计划

2课时

1.运动参与：通过观察，比较和思考动作，主动选择练习方法。

2.运动技能：使90%的学生初步理解和掌握双手胸前传接球的动作方法，发展学教学

目标

生的球性、协调和灵敏素质。

3.身体健康：培养学生积极参加篮球运动的精神。

4.心理健康：培养学生积极参与，感受团结互助的集体主义精神。

5.社会适应：达到提高自信心，团结合作的意志品质。

教学

重点

难点

课前

准备

1.重点：双手胸前传接球的动作方法。

2.难点：蹬地、伸臂、翻腕、抖腕、拨指动作的协调连贯，行进间传接球手脚的协调配合。

篮球场；

小篮球20个；

录音机一台

一、开始部分：1、体育委员整队检查人数

2、师生问好，宣布本课内容

3、强调课堂常规要求组织：四列横队

○○○○○○○○○○

××××××××××

教学

活动

过程

二、准备部分

1、篮球场慢跑2圈

2、熟悉球性练习

×××××××××× 要求：快、静、齐精神饱满

a. 双手交替搓球练习 b. 双手头上持球做手腕前后屈

c. 双手向上抛接球 d. 持球腹背饶环

3、游戏：头上跨下传接球接龙规则：教师口述

三、基本部分

（一）学习双手胸前传接球的动作方法

传球：两手持球手掌空心，身体稍前倾膝关节稍屈，两臂前伸讯速抖腕。

（二）游戏：行进间传接球接力规则：教师口述

组织：如图四列横队

○○○○○○○○○○

△

××××××××××

教法：1.讲解示范动作2.徒手体会动作要领3.两人一球，相互面对面原地传球4.两人一球，相互面对面做移动交叉步传球。

要求：1.动作要协调，重心要前后移动2.体会传接球的动作要领互换练习内容3.移动传接球时手脚配合要协调4.注意传球的力量大小。

组织：如图

○○○ ○○○

××× ×××

教法：教师讲解规则，先规定用胸前传接球，第二次让学生自己选择合适的方式传接球，创新其他传接球方法。

要求：师生同乐，移动传接球时手脚配合要协调，创新其他传接球方法，激发学生学习兴趣。

（三）结束部分

1、放松球操教法：教师领做，配以音乐

要求：动作协调，注意呼吸，充分放松

2、小结3、收器材4、下课

组织：如图○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

××××××××××

××××××××××△

教法：教师领做，配以音乐动作协调，注意呼吸，充分放松。

关于本教案的常见问题

Q：14、小篮球板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14、小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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