跳绳活动板书设计及设计说明

《《体体育育游游戏戏————跳跳绳绳接接力力》》

时间

2013-1-7 内容

1、接力跑 2、原地跳绳 3、跳绳接力 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳绳的方法和正确的姿势。

2、发展灵敏、反应、协调和位移速度能力。

目的

3、通过游戏活动，提高学生参与活动的意识与行为，增强学生的主动性与自信心。

顺序

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规：1、体委整队、报告人数。

2、师生问好。

3、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：“长江黄河”，男女同学平均分成两队，两两相对，听老师口令一队转身跑，一队追，听到鸣哨后回到原地。

一、接力跑：

四路纵队到篮球场底线站好，每队第一名同学听到哨音后，跑步至篮球场中线，用手触线后，原路跑回，与下一名同学击掌后，回到队尾，下一名同学出发。

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

10

小

×××××

×××××

1、教师语言×××××

要清晰。

×××××

◎

2、教师讲解

课堂要求和

任务。

3、讲解游戏

的要求。

4、师生一同

练习。

××××

◎ ××××

×

×

×

×

1、教师讲解×

×

×

×

动作方法×

×

×

×

和要领。

×

×

×

×

×

×

×

×

2、教师做动

作示范。

3、教师给学

生个别指

导。

◎

课型

新授

基

本

部

分

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生分组比赛。

9

中

顺序 教学内容

二、原地跳绳：

重点：摇绳要协调。

难点：轻松协调，动作连贯。

男女同学平均分为队，相对，一队同学先跳，另一队同学计数，然后反过来，各跳一分钟，相对的两个同学中跳得少的有“奖励”

三、跳绳接力

把大家刚才学的接力跑和原地跳绳结合起来，就是跳绳接力，只是把刚才接力跑的用手触线，改为跳绳十次后跑回就行了

一、放松；“穿越隧道”

二、小结；

三、下课

场 地

×

× ×

×

×

× ×

×

×

×◎×

×

×

× ×

×

×

× ×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

◎

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

教师活动

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、教师做正确示范。

3、学生练习比赛。

4、教师评定胜负。 学生活动

数

时

强

中

中

1、学生认真

听讲游戏

规则。

2、注意观察

教师的示

范。

8 3、学生练习

比赛。

10 结

束

部

分

1、总结本次1、认真听讲，

课的情况。

精神饱满。

2、下课。

2、下课。

3

小

场

地

器

材

篮球场，跳绳

预

计