3.发展前滚翻能力的练习与游戏评课稿｜教案在线预览

资料摘要

小学四年级体育课教案授课地点教学目标教学内容场地器材顺序教学内容授课年级执教教师鄱阳县油墩街镇荻溪小学四年级吴胜1、使85%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。3、使学生能够体会

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-04-11 19:05:00

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学校：江西省上饶市鄱阳县油墩街镇荻溪小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏评课稿

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关键词：3.发展前滚翻能力�…评课稿

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小学四年级体育课教案

授课

地点

教学目标

教学内容

场地器材

顺序

教学内容

授课

年级

执教

教师

鄱阳县油墩街镇荻溪小学

四年级

吴

胜

1、使85%的学生能够掌握前滚翻的基本动作。

2、发展学生的协调性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。

3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。

1、前滚翻

2、前滚翻接力赛

重点：低头、团身紧

难点：双脚蹬地有力，有一定的初速度

重点难点

小垫子8 块、篮球1个、长方体纸盒1个、废纸8张

教师活动

1、教师语言导入本课、师生问好、安排见习、宣布上课内容和要求

2、教师口令清晰嘹亮，精神饱满

学生活动

组织队形

练习时间

练习次数

一

课堂常规

1.体委整队、报告人练习队形：

数

XXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX 2.精神饱XXXXXXXXXXXX 满、注意力XXXXXXXXXXXX 集中、做到△

快、静、齐

教学组织形式：

△

3 1次

1、游戏《抢垫子》

二

2、自编操

（4×8拍）

1、学生根据教师安1、教师带领排，有组织学生进行抢垫的进行热身子游戏。

游戏

2、教师带领2、学生根学生进行专项据教师要热身活动。

求，进行热3、声音响亮，身活动；

语意清晰。

3、积极热身、注意力集中。

5-7 3次

三

1、学生进1、组织学生行前后滚动进行垫上前后练习（滚动滚动练习

迅速）

2、组织学生2、学生进进行垫上前后行前后滚动滚动成蹲立练并成蹲立姿习

势

3、示范、讲解3、认真观保护与帮助的察、听讲

方法

4、学生进4、组织学生行前滚翻下前滚翻教学

进行前滚翻练巴夹纸片练（蹲撑，两手撑垫，同时屈习（下巴夹纸习，解决低臂、低头、两脚蹬地、提臀片，解决低头头含胸问题

收腹，重心前移，低头向前问题）

滚动。前滚时，用头的后部、

5、学生进颈、肩、背、腰、臀依次触5、组织学生行两腿夹纸垫，然后抱小腿团身蹲撑。）

进行前滚翻练片练习，解习（两腿夹纸决团身并腿片，解决团身问题

并腿问题）

6、组织学生

进行前滚翻准6、学生进备姿势练习行前滚翻准（蹲撑）

备姿势练习

（蹲撑）

7、组织学生进

行前滚翻完整7、学生根动作的练习据教师安排（低头、团身、进行前滚翻并腿、蹲立）

完整动作的练习

1.讲解游戏的方法、规则、要求。

2.组织学生进行游戏。

1.认真听讲，知道游戏的玩法。

2.积极参与游戏，动作规范。

教学组织形式：

x x x x x x x x x x x x x x x x

□

□ □

△

□ □ □ x x x x x x X x x X x x

18 3次

3次

2次

4次

5次

四

游戏：前滚翻接力赛

xxxxx□

xxxxx□ 8 △

五

1、放松

2、总结、讲评

3、宣布下课、师生再见

1、总结性的点评学生本堂课的表现。

2、组织回收器材

1、说出本节课的练习内容、知道完成动作的要领

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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