讲解教学教案设计

《体育常识——田径运动》教学设计

什么是田赛、径赛

李敏红

学习内容：

1、什么是田赛、径赛 2、手指操

学情分析：

四年级学生的主要特征：1、个性差别大2、情绪不稳定3、自控力不强。从四年级开始，学习需要拿出真本事。这一阶段的一个重要表现是孩子的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强，四年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。而四年级学生热衷于田径项目，但对于田径的理论知识是一知半解，甚至一无所知，因此在这个阶段上一节有关田径的理论课很有必要。

学习目标：

1、通过学习使学生了解什么是田径运动,什么是田赛、径赛，及田赛、径赛的区别及它们所包含的项目。 2、通过课件展示和老师引导讲解，初步认知赛跑、跳跃、投掷、竞走等的分类项目。 3、让学生在轻松愉快的气氛中学习手指操的前三节。

4、通过手指操的学习，可以缓解上课的脑疲劳，减轻精神负担，缓解紧张情绪。

教学过程：

一、课堂常规（导课）

1、师生问好，师做自我价绍。（老师语言要风趣幽默，第一时间要打动、吸引学生）

2、老师宣布本节课内容。

3、做绕口令游戏“坐（座和站）”。（课的开始部分设计游戏，为了引起学生的兴趣，为学习后面的内容打基础）

二、什么是田赛、径赛

1、考一考：出示一组体育项目名称，让学生们试着分一分哪些项目是径赛项目？哪些项目是田赛项目？（试着分，不要求正确率，后面讲完后再重新分类）

2、教师总结并介绍一些径赛、田赛项目如：

A、什么是径赛？以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫径赛。

赛跑运动分短跑、中跑、长跑、接力跑、跨栏跑等。

短跑项目有：１００米、２００米、４００米

中跑项目有：男子８００米、１５００米、３０００米、女子８００米、１５００米。

长跑项目有：男子５０００米、１００００米、女子３０００米、５０００米。

接力跑项目有：４*１００米、４*４００米接力跑。 B、什么是田赛？以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。

跳跃：男子项目有跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、女子项

目有跳高、跳远、近年来有增加了女子三级跳远和女子撑杆跳高项目。

投掷

；男子项目有推铅球、掷标枪、掷铁饼、掷链球；女子项目有推铅球、掷标枪、掷铁饼。

C、回到上面考一考，指明学生上黑板正确分类并写下来。

三、学习手指操（前三节）

第一节：抓手指

第二节：勾手指

第三节：弹手指

第四节：节节高

四、结束部分：

1、老师小结本节课。

2拓展练习：让学生说一说自己喜欢的田径项目，自己在体育课中学过哪些田径内容？ 3、师生再见。

小结：学生知道田径运动的发展，并能说出一些自己喜爱的田项目。