第12课节日里的挂件教学评价实录.pdf

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关键词：第12课节日里的挂件教学评价实录

正文

《节日里的挂件》教学设计

教学目标

1、通过学习，培养学生的生活情趣与创造生活美的情感，在分组活动中体会共同协作的快乐，培养合作精神。

2、在制作小挂件的过程中，引导学生学会欣赏小挂件的美感，掌握简单的制作方式方法，感受小挂件营造出的氛围，提高他们美术学习的积极性。

教学重点

在小挂件的制作过程中，让学生充分体验画画、贴贴、剪剪接接、挂挂玩玩得美术制作活动的乐趣。

教学难点

在学习的基础上创造出自己所设计的独特形象，并掌握多种连接的方法。

课前准备

教师：自制小挂件若干，手工制作工具、材料。

学生：彩色纸、剪刀、胶水、线绳类等。

教学过程

一、导入

1、师：出示挂件，你能猜出它适合挂在哪里，并且其什么作用吗？

师：说得真好！今天，我们就来尝试做一些精美的小挂件布置我们的美术室，让它锦上添花，美上加美，好吗？

2、揭示课题

二、新授

1、师：首先，请大家观察我们的美术室，和原来有什么不同？

师：你最喜欢哪个小挂件？为什么？师：说得真棒！假如用我们的巧手制作出精美的小挂件把教室装扮一下，是不是会变得更喜气洋洋呀？

2、师：下面就让我们来仔细欣赏一下这些小挂件吧。你最欣赏哪一个？

师：那就让我们一起来分析一下它的材料和制作方法吧。

师归纳并板书：

制作方法

绘画

剪贴

折叠

卷曲

拼接……

3、师示范

师：除了老师表现的这些形象之外，你还想到了什么？

师：可以表现植物、动物、人物、生活物品等，只要自己喜欢。你想来尝试做一个小挂件挂在我们窗户上吗？听好老师的作业要求：同桌合作制作一个独特的、精美的小挂件。比一比，那一小组的同学配合默契、合作愉快、作品精彩。

温馨提示：在制作过程中，一定要注意安全。

三、学生制作，师巡回指导。

四、展示与评价

1、师把小挂件挂在窗玻璃上。

2、学生自评、互评。

3、师点评，提建议。

第12课节日里的挂件教学评价实录