2.双摇跳教案（名师）｜教案在线预览

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《花式跳绳并脚跳单脚交换跳》教学设计教学1、单脚交换跳 2、并脚跳内容1、初步学习并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。2、通过游戏发展学生的上肢力量和身体素质，增强体能，促进身体正常的生教学长发育。目标3、激发学生积极锻炼身体的热情，培养良好的团结合作的精神，积极进取，乐观开

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所属课文：2.双摇跳

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2021-05-21 18:51:33

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学校：孝义市振兴街小学校

2.双摇跳教案（名师）

未知

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关键词：2.双摇跳教案（名师）

正文

《花式跳绳

并脚跳单脚交换跳

》教学设计

教学1、单脚交换跳 2、并脚跳内容

1、初步学习并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。

2、通过游戏发展学生的上肢力量和身体素质，增强体能，促进身体正常的生教学长发育。

目标

3、激发学生积极锻炼身体的热情，培养良好的团结合作的精神，积极进取，乐观开朗。

重点：摇跳结合，选好跳起时机。

教学

重难难点：有节奏的摇跳，上下肢协调配合。

点

教学教学内容

过程

1、学生成圆形，面1、师生问好

向教师站立，跳绳拿导入阶2、宣布本课1、教师组织学生于手中。

内容

队形

2、注意力集中，关3、教师强调2、讲解清楚、声注教师。

段

运动安全问音宏亮。

3、能有一种良好的题。

参与欲望。

好的精神风貌。

教师活动

学生活动

教学设想

学生个个情绪高涨，体现良

1、跟老师一起做石头、1、教师师范动热身阶剪刀、布的作，师生分喊口游戏

令。

2、每人跳302、教师监督学段

个绳。

生练习并计时。

3、计时1分钟跳绳。

1、学生有走到跑围成圆圈。

2、左右间隔一臂距离

通过练习，达到热身活3、尽自己最大努力动。

去完成老师的任务。

1、玩游戏。

1、教师给学生时1、学生在积极参与学生自己尝试练习自己组初步人一组，边玩。

探讨玩边想新的2、教师启发学生积极尝试。

阶段

玩法。

用各种方法跳。

2、有一定的合作练习。

1、集体交流1、教师与学生一你组想到的起进行左右脚跳、各种跳法。

双脚跳、单跳、、1、学习自己不会的发展2、让学生体花样跳绳

。

能力验练习。

2、教师个别辅导2、小组内互帮互助阶段

3、主要让学学困生。

生练习左右脚跳、双脚练习。

跳绳方法。

不同的练习方法，并性，创造性和想象力。

自由结合2间，让学生自己的基础上能思考出合动作，能发挥他们的主动教师与学生一起活动，增进师生间的亲近感。

跳、单跳、、花样跳等等。

1、两人摇绳。中间学生自己动手放置器材，突分男女队各游戏自进行三人阶段

强调应注意的问2、学生自己先练习，组跳绳游戏

题。

然后听教师口令练习。

1、放松练1、带领学生手拿习。

跳绳做各种放松在教师的带领下，结结束并提出要阶段

求。

感染学生，让学生合音乐，手拿跳绳完尽量放松。

到运动前的状态。

成各种放松操练习。

3、收拾器材2、让学生说本课师生再见。

学习的收获。

3、教师提出要求。

场地篮球场地、单人跳绳40根、。

器材

教师讲解游戏的一个学生跳，看哪个出了实践操作，这有利于学规则和示范动作，组跳的个数多。

生综合能力的培养。

2、简单小结操，用音乐和口令通过放松，使学生机体恢复

关于本教案的常见问题

Q：2.双摇跳教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.双摇跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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