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关键词：第7课用点来绘画ppt专用说课稿内容

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课题 7 用点来绘画

课时 2 学习领域欣赏评述

学习目标

1、学生初步接触点彩画，了解点彩的绘画特点及简单技巧，并用大小不同的点，设计一张小的绘画草稿，用自己喜欢的色彩填画。

2、通过认证观察《穿红色长袍的孙女》作品中点及色彩特点，认真思考比较，欣赏与讨论，使学生感知点彩画的画面效果了解点彩画的原理。

教学重点充分利用色彩和不同的点法创作一幅点绘画。

教学难点正确处理色点组合的规律，使画面呈现协调的色彩。

教学方法：演示法

讲授法

教师教具课件、学生范作、广告画颜料、大中小号笔

学生学具水粉画颜料、大中小画笔、调色盘、小水桶

教

学

过

程

一、

组织阶段：第一课时

检查学生用具，稳定学生情绪。

二、

引导阶段：

1、

调色演示，复习色彩知识。

2、

视觉调色游戏，感知点彩画的混色效果，用红黄两种颜色的点，彼此临近地排列在一起，通过我们的眼睛，进行了色彩混合的

技巧。

3、

揭示课题《用点来绘画》

三、发展阶段：

1、了解点的色彩及画面的整体特征。

出示点彩派代表作品《穿红色长袍的孙女》和《灯塔》

引导学生的观察分析：

①

感受点彩画色彩的丰富性。

②

了解点彩画的技法。点的疏密、大小、形状、方面对画面的影响。

2、局部欣赏，探究色彩规律。

分组讨论，寻找画面中色彩排列的规律为学生准备材料在前面尝试点彩法，了解色彩混合的技巧。

3、欣赏书中学生的作品

使学生了解贴近自身感受和程度的作品，启发学生思路。

4、教师演示绘画过程

四、实践阶段：

1、作业要求：用大小不同的点，设计一张子的绘画草稿，用喜欢的色彩填画。

2、作业步骤：

①构思

②构思

③

定稿

④

点彩

3、教师辅导：帮助学生设计色彩变化的部分，帮助有困难的学生解除思维情绪。

五、板书设计

用点来绘画

1、

构思

2、

构图

3、

点彩

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