2.300~400米耐久跑教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

教材300米～400米耐久跑内容游戏：螃蟹走使学生初步掌握耐久跑的动作，发展一般耐力；教学了解耐久跑的基本知识和方法；目的培养团结协作、竞争精神和克服困难的意志品质；重点耐久跑的技能难点连续跑的能力场地200米跑道2---4条(或自然地形)，布绳2人一条；器材教学过程课的内容目标1、课堂常规；1、快

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

421

下载次数

更新时间

2018-05-25 18:49:00

来源学校

学校：南宁市桃花源小学

2.300~400米耐久跑教学实录与评析

未知

2018-05-25 18:49:00

421

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.300~400米耐久跑教学实录与评析

正文

教材

300米～400米耐久跑

内容

游戏：螃蟹走

使学生初步掌握耐久跑的动作，发展一般耐力；

教学

了解耐久跑的基本知识和方法；

目的

培养团结协作、竞争精神和克服困难的意志品质；

重点

耐久跑的技能

难点

连续跑的能力

场地

200米跑道2---4条(或自然地形)，布绳2人一条；

器材

教学

过程

课的内容

目

标

1、课堂常规；

1、快、静、齐集合；

一、

2、“苏炳添”的事2、吸引学生注意力，激发迹

学生的兴趣

教法与学法

1、文体委员整队，报告人数；

2、师生问好；

3、教师引入课堂，讲“苏炳添”的事迹

组织：四列横队

1、教师边领边提示动作要点；

2、学生跟紧节拍做动作；

3、动作舒展、到位；

组织：四列体操队形

时

间

2 分

钟

1、徒手操：头部1、充分活动身体；

—上肢—下肢—2、为学***道路；

二、

躯干等单位运动。

2、辅助练习：

①原地高抬腿；

②原地摆臂练习；

③弓步走；

300～400米耐久1、了解耐力跑的动作方法三、

跑

以及呼吸方法；

学习提示：自然摆2、初步学会分配体力的方臂体前倾；动作轻法；

快步伐匀。呼吸自3、学会对比、归纳；

然有节奏，冲过终点意志坚

四、

游戏：螃蟹走

方法：仰卧四肢爬行

规则：分成人数相等的四个组，螃蟹走到中圈托运沙包回来，击掌下一个同学即可出发

8 分钟

1、教师通过“苏炳添”的事迹，鼓励学生树立信心战胜困难的勇气；

2、学生尝试练习300米跑。设问题：①脚的着地部位；②两臂如何摆动；

3、组织学生讨论、分析与归纳；

要求：①跑速均匀，落地动作轻快；②呼吸要有节奏；

4、学生分组尝试400米跑的练习；

20分钟

1、培养学生协作活动能力；

1、教师与学生一起演示游戏方法并说明2、提高学习兴趣；

规则；

3、培养学生创新能力；

2、学生组成“好朋友”小组进行尝试活动；

3、学生创新性活动，自由组合；

4、分组进行比赛：“螃蟹走”

要求：学生积极思考运用多种游戏方法进行活动；

7分钟

五、

1、放松；

2、总结，鼓励；

1、恢复身体；

2、增强学生的自尊心和自豪感；

1、教师带领学生放松身体；

2、结合实情，对学生在完成耐力跑的实际提出期望；

3、宣布下课；

3分钟

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.300~400米耐久跑教学实录与评析