10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课的内容教学目标一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍二、投掷：实心球抛远一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、学习如何让实心球抛的更远。三、培养学生勇于进取精，善于解决问题的能力。过障碍物的技能和方法课的内容一、课堂常规二、热身1、慢跑2、徒手操、伸展运动一、障碍跑：４

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑

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2018-06-07 07:58:00

来源学校

学校：宿迁市湖滨新区皂河中心小学

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑全国优秀课堂实录

未知

2018-06-07 07:58:00

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关键词：10.30~40 米内通过3~4…全国优秀课堂实录

正文

课的内容

教学目标

一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍

二、投掷：实心球抛远

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、学习如何让实心球抛的更远。

三、培养学生勇于进取精，善于解决问题的能力。

过障碍物的技能和方法

课的内容

一、课堂常规

二、热身

1、慢跑

2、徒手操、伸展运动

一、障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物跑

组织与教法

1、体委组织整队

２、教师宣布本课内容

３、教师指挥，口令

组织：四列横队

１、教师讲解过障碍要求

２、学生自主练习一次

３、师生共同探试

４、组织试练

５、学生练习

６、师生共同点评

7、学生展示

8、分组比赛

组织：四列纵队

练习与要求

１、学生精神集中

２、听口令练习、模仿

重难点

内容

准备部分

基本部分

１、踏过５个实心球

２、钻长绳

３、跨垫子

４、绕S形标

要求：快速安全机敏的通过

１、依次抛实心球

２、找出如何让实心球落地滚的更远

要求：尽可能达到优秀的成绩

１、学生模仿

２、提问与讨论

二、实心球抛远

１、学生自主练习一次

２、师生共同讨论

３、学生展示

４、学生练习

组织：四列纵队

放松部分

１、师生共同放松

２、共同小结

３、师生再见

１、教师领做

２、总结优点与不足

３、师生共同探试

教学反思

在本课中师生共同参于，共同解决遇到的难题，激发了学生参于体育运动的兴趣，也使学生在遇到问题时，能够通过自己的努力找出解决问题的方法。

关于本教案的常见问题

Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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