1 植物写生优秀课堂实录｜教案在线预览

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人美版四年级第八册教学设计植物写生姚育坤瑞丽市芒沙小学植物写生一、教学目标（一）认知目标:通过学习了解植物的种类和生长特点,学习用线表现植物特征及其前后关系。（二）情感目标:培养学生热爱大自然的情感和可持续发展的意识。（三）技能目标:培养学生观察能力、线造型能力和综合学习能力。二、教学重难点重点:了

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所属课文：1 植物写生

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2018-06-08 09:26:00

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学校：瑞丽市芒沙小学

1 植物写生优秀课堂实录

未知

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关键词：1 植物写生优秀课堂实录

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人美版四年级第八册

教学设计

植物写生

姚育坤

瑞丽市芒沙小学

植物写生

一、教学目标

（一）认知目标:通过学习了解植物的种类和生长特点,学习用线表现植物特征及其前后关系。

（二）情感目标:培养学生热爱大自然的情感和可持续发展的意识。

（三）技能目标:培养学生观察能力、线造型能力和综合学习能力。

二、教学重难点

重点:了解植物的种类和生长特点,学习用线条表现植物的方法。

难点:如何运用线条表现植物的前后关系和不同姿态。

三、教学用具准备

教学课件、教师范画、绘画本、2b铅笔、橡皮擦。

四、教学过程

（一）、检查学生学习用品

1、谈话导入

公园、植物园里、花坛里、我们的家里,都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态,给我们的生活带来了丰富的色彩。(出示课题) 2、课件展示各种植物图片,提出问题,学生分组探究。

①你喜欢这些植物吗?你知道它们各叫什么名字、有什么作用吗? ②你知道一些植物的寓意吗?

③这些植物的叶子有什么特点?每片叶子有区别吗? 3、解疑和探

（1）请几位学生说说讨论结果。

（2）观察教室中的植物。

提问:你观察到植物的叶子(花)有什么不同?(结合书中的图片) 通过欣赏引导学生进行分析:叶子有前后遮挡、有大有小,不同角度看到的叶子形态上有所不同……

（3）欣赏美术作品:赖少其的中国画《君子兰》。

4、组织学生讨论分析教材上的几幅学生作业。

5、出示教师范画，教师讲解观察方法与绘画过程。

6、作业要求；注意线条的疏密、长短、曲直、穿插等变化,表现出植物的形态特点及自己的情感。

7、学生作画，教师巡视辅导。

8、作品展示：小组自评、全班互评、教师对本课的学习情况作概括性的评价。

9、小结：本课学习了对植物观察的方法及表现方法，部分同学在构图方面还不足，对线条运用还要加强。

（二）教学反思

优点：教学中学生学习兴趣浓厚，对于不懂得积极提问，课堂氛围较好。

不足：学生对构图及线条运用掌握不牢固，需教师课后多做指导。

措施：首先课前教师准备一定还要做细，对于线条的各种变化及运用

教师要多利用各种图片形式加大对学生的讲解和指导。

关于本教案的常见问题

Q：1 植物写生优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 植物写生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 植物写生优秀课堂实录