第一节　日本ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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日本一节教学设计魏县第四中学王洪秀【教学目标】知识与技能1.知道日本的地理位置。2. 知道日本多火山、地震的原因，及火山给人们带来的利与弊过程与方法运用板块构造学说，解释日本多火山、多地震的原因等

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　日本

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2019-05-15 11:12:00

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学校：河北省魏县第四中学

第一节　日本ppt配套的教案及板书设计

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2019-05-15 11:12:00

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关键词：第一节　日本ppt配套的教案及板书设计

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日本一节

教学设计魏县第四中学王洪秀

【教学目标】

知识与技能

1.知道日本的地理位置。

2. 知道日本多火山、地震的原因，及火山给人们带来的利与弊

过程与方法运用板块构造学说，解释日本多火山、多地震的原因等。情感态度与价值观

无论是日本、还是中国都是多地震的国家，因此我们有必要掌握一些地震知识和防震、震中自救、互救的知识。【教学重点和难点】

运用板块构造学说，解释日本多火山、多地震的原因等。【教学方法】

多媒体教学

探讨式教学

【

教学过程】

1、展示]富士山景观图片，让学生欣赏富士山图片，感受其美丽。今天老师带领大家走进日本。

2、读图说出日本的地理位置。

3、欣赏日本几处亮丽的风景。

4、展示日本近年来火山地震的图片资料，探讨日本多火山地震的原因。

教师提问：日本的火山地震多到什么程度？一天平均几次呢？

5、讨论分析：为什么日本经常发生地震和火山喷发呢？（日本处在亚欧板块和太平洋板块交界地带，两大板块不断碰撞挤压，因此多火山地震）

学生活动：看图总结：日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界上，这里属于环太平洋火山地震带。

6、畅所欲言：

（1）火山在非活动期间，它会造福人类吗？

（2）应对地震，日本应该采取哪些措施？

7、我国位于太平洋板块和欧亚板块的两大板块的交接地带位于火山地震带之间，也是一个多火山的国家。举例：汶川大地震的图片。

8 、讨论：地震真的来了，我们该怎么办？并让学生课堂上进行演习。

教师：同学们说得做得真好，通过上面的分析我们发现无论是日本、还是中国都是多地震的国家，因此我们有必要掌握一些地震知识和防震。震中自救、互救的知识。地理知识与我们的日常生活是息息相关的，我们把学到的知识要做到学以致用。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　日本ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　日本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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