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武术基本功教学计划第---5----周第---15---次课（总17课时）任课教师---杨宗旺-- 班级---三年级1班课堂人数--- 上课时间—学习内容练习内容上课常规武术基本功及其组合动作时间学习目标1.初步学习武术基本功（弓步，马步，扑步，歇步，弹踢）的动作，使95%的学生初有成功体验2.培养
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1.正踢腿优质课教案推荐
未知
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关键词：1.正踢腿优质课教案推荐
正文
武术基本功教学计划
第---5----周
第
---15---次课（总17课时）
任课教师---杨宗旺--
班级---三年级1班
课堂人数---
上课时间—
学
习
内
容
练
习
内
容
上
课
常
规
武
术
基本
功
及其
组
合动
作
时
间
学
习
目
标
1.
初步学习武术基本功（弓步，马步，扑步，歇步，弹踢）的动作，使95%的学生初有成功体验
2.
培养学生的创新精神，实践能力和自信心
3.
激发学生学习武术的兴趣，发展身体素质，增强体能
教
学
教
法
教师活动
1.
教师提前到场地检查器械和场地
2.
接收体委报告，向学生问好
3.
宣布本节内容与学习目标
1.
学习武术有什么好处？
2.
集中注意力练习（原地各种转法）
1.体委整队，检查人数向教师报告
2.向教师问好
要求:快,静,齐
学生活动
组织方法
教学评价
★★★★具体★★★★习目☆☆☆☆利于☆☆☆☆
的学 ▲ 发展
的标学习学有生和
课
的
导
入
热
身
活
动
2 分钟
按自己理解回答。
要求：积极进行发言
要求:精神饱满,注意力集中
按要求认真完成每个动作
要求; 动作有力,到位,认真
激发学
生学习兴组织同上
趣，引起学生注意。
★★★★★★★★
▲
☆☆☆☆☆☆☆☆
队伍整齐训练有素,有信心上好本节课
8 分钟
1.
绕田径场慢跑一圈
2.
热力热身操
1)前弓步压腿
2）侧压腿
3）膝关节运动
4）上肢运动
5）踝腕关节运动
武术
的辅助
性练习
2 分钟
教师做动作并提示学生进行练习
（左手拍右脚右手拍左脚）
学生跟做。
学生听口令做动作
组织同上
更进一步激发学生的兴趣，有利于进行下面的内容。
培养学生模仿能力。
勇于展现自我，提高表现力。
学
习
武
术
基
本
功
20 分钟
1.
抱拳礼
2.
抱拳于腰间
3.
弓步冲拳(重点:
大腿平,后腿蹬直,膝与脚尖垂直
难点:腿不平,后腿曲)
4.
弹踢冲拳(难点:弹踢无力)
5.
马步冲拳
6.
扑步按掌(重点:
全脚掌着地
难点:腿不直,全
脚掌不着地)
7.
歇步冲拳
看教师并进行模仿练习
听口令进行练习。
学生做示范动作。
小组学习
小组自主练习
集体演练.
☆☆☆☆☆☆☆☆
▲
★★★★★★★★
学习上述基本功简单组合动作
10 分钟
1.抱拳礼
2.抱拳于腰间
3.弓步冲拳
4.弹踢冲拳
5.马步冲拳
6.扑步按掌
7.马步冲拳
8.歇步冲拳
9.收势
分组进行练习
组织各组学生进行组合动作练习
个学生一起做整套动作
巡回指导
听教师口令放松
相互鼓励，问教师在练习中的动作要领。
集中练习。集体跟教师做动作。
听口令跟表演的同学一起做
各组进行各自展示，进行评价
☆☆☆☆☆☆☆☆
▲ ★★★★★★★★
★★☆☆★★☆☆
▲
☆☆★★☆☆★★
★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆
▲
培养善于自我气发价的性
学展的挥激生示勇评励
放松活动
课堂小结
场地器材
5 分钟
学生跟教师一起感受身心愉悦，展示美的动作。
对本节的收获进行评价和小结。
在放松中结束本节课
培养学生善于总结学习的习惯
对学生总体进行评价和补充，回答学生提出问题。
布置课后作业
田径场
课后反思
文档信息
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5ygggwenku_77604
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