4.脚底接地滚球教学设计｜教案在线预览

资料摘要

三年级体育课设计方案教材授课教师：李伟授课班级：三年三班小足球：36个；标志桶：8个足球脚内侧传球教具录音机：1台1：培养学生灵敏、协调、耐力等身体素质。2：是学生掌握和进一步提高脚内侧接球技术。3：培养学生勇于克服困难的意志品质和团结协作精神。课的内容教法与教学学法与练习过程组织与要求重点、难点过

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.脚底接地滚球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-25 14:55:00

来源学校

学校：沈阳市浑南区深井子小学

4.脚底接地滚球教学设计

未知

2018-05-25 14:55:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.脚底接地滚球教学设计

正文

三年级体育课设计方案

教材

授课教师：李伟

授课班级：三年三班

小足球：36个

；标志桶：8个

足球脚内侧传球

教

具

录音机：1台

1：培养学生灵敏、协调、耐力等身体素质。

2：是学生掌握和进一步提高脚内侧接球技术。

3：培养学生勇于克服困难的意志品质和团结协作精神。

课的内容

教法与教学

学法与练习过程

组织与要求

重点、难点

过程

1、

课堂常规

2、

球性联系活动

3、

韵律操

教法:口令提示法

游戏法、评价法、导入法

教学过程：

1、

师生问好

2与学生共同活动

3、教师口令提示动作要领

4、示范领做球操

教法：讲解示范法、鼓励法、展示法、评价法

教学过程：

1、

教师讲解示范转球动作。

2、

巡回指导

3、

优先示范并纠正错误动作

4、

指导鼓励学生

5、

组织游戏

学法：

组织：

观察法、练习法、创新法

学习过程：

1、

学生在联系跑图形的过程中结合球性联系，脚颠球，大腿颠球，头要求：动作协调

颠球等

积极参与

注意安全

2、

随教师做球操

要求：作操动作到位。

学法：

自主练习法

学习过程：

1、

学生认真观察

2、

学生练习传球

3、

优生示范，认真观察

4、

再次练习传球

5、

四门足球游戏

6、

溜一游戏

↑↓ ↑↓ ↑↓

要求：

积极参与

动作准确

教

与

学

目

标

顺序时间

准

备部分８分左右

联系时间

４

６

左右

基本部分32分钟左右

20分钟左右

足球：

1、

脚内侧{脚弓}传球

2、

重点：脚弓紧张脚跟前送

难点：动作协调，髋关节，膝关节外展

结

束

部

分

5 分

钟

分

钟

左

右

放松活动：

重点：利用音乐进行放松活动，动作到位

教法：

语言提示法、鼓励法

教学过程

1、

讲解放松要领

2、

共同放松

总结

1、

听教师讲放松要求

2、随教师做放松操。

组织：

要求：

要求：身心充分放松

运动负荷

最高心率预计：145±5次/分出现在20—35分

平均心率预计：115±5全课练习密度预计60±5%

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.脚底接地滚球教学设计