资料摘要
课题余积小学教案设计教 时2、画画身边的雷锋主备人2 姜雪通过画身边的雷锋，培养了学生的想象力、观察力、记忆力同时加深了对雷学习锋精神实质的体会目标1、体会雷锋精神的实质，通过描绘生活中的“雷锋”让学生懂得雷锋精神永远值得我们学学习重点习。2、从色彩、构图角度描绘。 过 程与方法情境出示
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第2课 画画身边的雷锋第二课时教案
未知
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关键词：第2课 画画身边的雷锋第二课时教案
正文
课题
余积小学
教案设计
教 时
2、画画身边的雷锋
主备人
2 姜雪
通过画身边的雷锋，培养了学生的想象力、观察力、记忆力同时加深了对雷学习
锋精神实质的体会
目标
1、体会雷锋精神的实质，通过描绘生活中的“雷锋”让学生懂得雷锋精神永远值得我们学
学习
重点
习。
2、从色彩、构图角度描绘。 过 程
与
方
法
情境出示图片：雷锋及雷锋纪念馆资料。
导学
1、交流上节课布置的书面材料“你是怎样看雷锋的”
。
总结出“雷锋精神是什么？”
合作探究
即：憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志、全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献。
2、请你说一说身边的雷锋故事。
实践
体验
用绘画的形式描绘身边的雷锋故事。
板书设计
画画身边的雷锋
人的
生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到为人民服务中去……
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关于本教案的常见问题
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