2.后滚翻教案评析｜教案在线预览

资料摘要

学习领运动技能域学习目标程序开始部1、课堂分常规教学内学习内技巧—后滚翻容四年级1、了解后滚翻的动作，知道自我保护的方法。。2、85%的同学能够掌握后滚翻的动作方法。3、培养自我保护意识行为和勇敢、果断的精神。过程目教师活动学生活动组织形式标1、集合整队2、向学生问好3、检查服1、体育委员四列横队成

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 10:13:00

来源学校

学校：安吴镇山庄小学

2.后滚翻教案评析

未知

2018-06-07 10:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.后滚翻教案评析

正文

学习领运动技能

域

学

习

目

标

程序

开

始

部

1、课堂分

常规

教学内学习内技巧—后滚翻

容

四年级

1、了解后滚翻的动作，知道自我保护的方法。。

2、85%的同学能够掌握后滚翻的动作方法。

3、培养自我保护意识行为和勇敢、果断的精神。

过程目教师活动

学生活动

组织形式

标

1、集合整队

2、向学生问好

3、检查服1、体育委员四列横队成密

整队：集队形

严肃、容

快

静

齐

♀♀♀♂♂♂

认真、2、认真听讲

♀♀♀♂♂♂

注意力

♀♀♀♂♂♂

集中，装、安排见3、精神振作

♀♀♀♂♂♂

听从指习生

4、宣布本课内容

☆

挥

1、热身

操

1、教师组织学生练习,鼓励学1、在“小老

师”的带领下

集体做操。

组织队形:

头部运准

动、

备

肩部运部

动、

生做“小老

师”

♀♀♀♂♂♂

充分热

♀

♂

☆

身，激发兴趣，发展创新能力，激发学生练习兴趣。

分

体侧、腹

背、

弓步压腿、

2、引导学生做各2、发挥创造

性.,尝试各种滚翻练习.

“下桥”

种尝试性

2、尝试练习

各种滚翻练习

滚翻练习,提出练习的方法和要求.

程教学内教师活动

学生活动

组织形式

过程目标

1、教师激发1.小组合作1．按能力分

学生的创造好相互帮助组，选择合发挥团序

容

1、练习后滚翻

教学重性，通过挂点：重心图诱导学生后倒、滚探索性练动快

教学难习。

和合作；在适的项目。

结协作练习中探索

各种滚翻的

技巧和练习

方法。

的精神,进行小组2、组织同上

探索和

创新,积极展示自我,培养学生的自信和自尊。

点：团身

基

紧、后倒

本

快、推手2、教师参与2、积极参与部

有力

分

2、

分组练习后滚翻

3、展示自我

4.综合练习

学生的练习,严格作好学生安全工作.

展示动作,开展小组评价,对技术要领有了进一步的了3、鼓励学生解.

积极参与展示，组织学生进行讨论和评价。

穿越障碍

4.讲解比赛的规则和方法

3.参与小组比赛

1、

1、营造欢乐1、

师生组织同上

共舞

在轻松愉快的情景下让学生说出心声，师生更加

放松

祥和的气氛

“篝火晚会”

结束部2、总结评价

3、布置

2、引导学生

进行自我评价和集体评价。

2、

畅谈体会，善于总结

3、

复习前滚翻

4、

小组长负责

分

作业

4归还器材

5、师生再见

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.后滚翻教案评析