第7课虫趣第二课时教学实录.pdf

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关键词：第7课虫趣第二课时教学实录

正文

课题

学习

目标

学习

重点

教学准备

7、虫趣

总第13课时

二年级

备课人

郭峯

1、让学生欣赏大自然中各种不同外形、花纹和色彩的虫子及其生活习性，从而感受大自然的奇妙。让学生在对比的过程中，学会观察，了解生活中的虫子与绘画中的虫子不同之处。

2、让学生学会用夸张变形的方法描绘虫趣故事。

3、培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。

重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。

难点：培养学生想象能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。

范画，勾线笔，彩笔，彩泥等。

教师活动

学生活动

1、学生讨论，自主探究。

2、学生发表自己的见解，分析老师提出的问题，欣赏老师的示范。

调整与反思

教学设计：

一、课堂导入：

1、欣赏教学课件，让学生们来共同感受多姿美丽的昆虫的世界。

2、提问：看到画面中的昆虫，你想到什么了？引起学生发现美、感受美和创造美的兴趣。

3、导入课题

今天，我们继续在一起学习第七课、《虫趣》。

4、出示课题：

7、虫趣

5、教学目标：

了解生活中的昆虫与绘画中的虫子作品。

二、讲授新课：

1、结合教材，阅读教材中的文字部分。

2、以小组为单位，师生一同分析昆虫的结构。

3、课件展示几幅教师的关于昆虫的绘画。师生共同讨论昆虫图片与绘画中的形象有何不同？

4、结合教师的范画，分析昆虫的画法。

5、教师课堂示范一只蜻蜓的画法和绘画过程。

6、提出绘画要求。

三、学生作业：

1、课件展示几张昆虫的白描稿，让学生们绘画时有临摹的内容。

2、学生开始着手起稿，描稿。

3、教师巡视辅导，帮助学生完成作业。

4、学生作业展评，交流学习和绘画时的想法与心得。

四、课堂总结：

1、、学习引申，渗透和谐理念，人类和自然界的动物包括昆虫要和谐相处。

2、布置下节课的学习用具：

黄泥、塑料手套等

3、结束本课，宣布下课。

3、学生开始起稿、描稿，展评学生的作业。

4、学习并了解人与动物的和谐共处的理念。

板书设计：

7、虫趣

绘画过程：1、构图

2、刻画

3、整理

教学回顾：

第7课虫趣第二课时教学实录