资料摘要
课题学习目标学习重点教学准备7、虫趣总第13课时二年级备课人郭峯1、让学生欣赏大自然中各种不同外形、花纹和色彩的虫子及其生活习性,从而感受大自然的奇妙。让学生在对比的过程中,学会观察,了解生活中的虫子与绘画中的虫子不同之处。2、让学生学会用夸张变形的方法描绘虫趣故事。3、培养学生观察自然、了解自然的
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第7课 虫趣第二课时教学实录
未知
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关键词:第7课 虫趣第二课时教学实录
正文
课题
学习
目标
学习
重点
教学准备
7、虫趣
总第13课时
二年级
备课人
郭峯
1、让学生欣赏大自然中各种不同外形、花纹和色彩的虫子及其生活习性,从而感受大自然的奇妙。让学生在对比的过程中,学会观察,了解生活中的虫子与绘画中的虫子不同之处。
2、让学生学会用夸张变形的方法描绘虫趣故事。
3、培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。
重点:引导学生观察、了解有趣的昆虫,大胆表现有情节的故事内容。
难点:培养学生想象能力和表现能力,引导他们积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。
范画,勾线笔,彩笔,彩泥等。
教师活动
学生活动
1、学生讨论,自主探究。
2、学生发表自己的见解,分析老师提出的问题,欣赏老师的示范。
调整与反思
教学设计:
一、课堂导入:
1、欣赏教学课件,让学生们来共同感受多姿美丽的昆虫的世界。
2、提问:看到画面中的昆虫,你想到什么了?引起学生发现美、感受美和创造美的兴趣。
3、导入课题
今天,我们继续在一起学习第七课、《虫趣》。
4、出示课题:
7、虫趣
5、教学目标:
了解生活中的昆虫与绘画中的虫子作品。
二、讲授新课:
1、结合教材,阅读教材中的文字部分。
2、以小组为单位,师生一同分析昆虫的结构。
3、课件展示几幅教师的关于昆虫的绘画。师生共同讨论昆虫图片与绘画中的形象有何不同?
4、结合教师的范画,分析昆虫的画法。
5、教师课堂示范一只蜻蜓的画法和绘画过程。
6、提出绘画要求。
三、学生作业:
1、课件展示几张昆虫的白描稿,让学生们绘画时有临摹的内容。
2、学生开始着手起稿,描稿。
3、教师巡视辅导,帮助学生完成作业。
4、学生作业展评,交流学习和绘画时的想法与心得。
四、课堂总结:
1、、学习引申,渗透和谐理念,人类和自然界的动物包括昆虫要和谐相处。
2、布置下节课的学习用具:
黄泥、塑料手套等
3、结束本课,宣布下课。
3、学生开始起稿、描稿,展评学生的作业。
4、学习并了解人与动物的和谐共处的理念。
板书设计:
7、虫趣
绘画过程:1、构图
2、刻画
3、整理
教学回顾:
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:第7课 虫趣第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第7课 虫趣》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。