4.脚底接地滚球ppt专用说课稿内容

教案设计

一、课的设计思想

2009年国家体育总局、教育部联合发布《关于开展全国青少年足球活动的通知》，通知强调以校园足球为突破口，切实加强青少年足球、培养青少年对足球的兴趣、促进青少年强身健体，发掘培养足球后备人才，打牢足球运动根基，推动我国足球事业可持续发展。为扎实推进我校校园足球活动的开展，不断提高我校学生的足球运动水平，增强学生的身体健康水平。一个国家足球的发展离不开对青少年足球的普及，而广大青少年就在校园里，所以发展青少年足球就必须抓好校园足球这块阵地，大力发展校园足球，让足球真正进入校园，是我们足球发展的方向。小学生的足球训练需要我们基层教练从本校实际出发，制定符合自己的一套训练方法。

1、基本身体素质：速度和灵敏。

在基本身体素质方面，本次课主要以足球游戏所需的速度和灵敏练习为主，在小学阶段，特别是小学低段（7-8岁）速度和灵敏性是一个练习的敏感期，这个阶段，从学生的生理结构和心理发展来说都比较适合进行速度、灵敏性的快速反应练习。在训练中通过快速、有节奏的练习手段能够有效发展学生的速度、灵敏素质。

2、足球基本技术:脚底传球技术。

在足球基本技术方面，本次课主要是把足球最基本的传球融入到游戏活动中，在无对抗或者有干扰的环境下，进行传球基本技术练习。所以在内容的安排上，主要以团队运动中的技术练习为主，为向有对抗的练习过渡做准备。

上课班级：四年级一班

教师：胡海波

课题

脚底传球

学习阶段

教学内容

教

学

领

域

目

标

教学

过程

1、快速反应练习。2、足球基本技术练习

1、

培养学生的足球兴趣，通过足球游戏吸引学生对足球的热爱。

2、

在足球游戏中学习，了解足球的基本技术，了解安全运动的方法，安全的进行球类活动。

3、

通过有效的训练组织，使学生学会逐步建立团队合作意识，学会互助、合作、培养学生良好人际交往。

4、培养学生热爱体育活动，形成终参与体育锻炼的良好习惯，健康、快乐地成长。

教学内容

时间

组

织

与

教

法

强

度

无

时间

5

一、

导

入

部

分

二

基

本

部

份

一、准备部分

1、教师整队，师生问好。

2、教师简单介绍本节课学习内容，练习方法及安全注意事项。

一、热身部分

(动起来) 快速反应

1、

拨球练习

2、

左、右脚踩球

5 1、队形

××××××××××

××××××××××（图1）

要求：快、静、齐，认真听讲

组织教法：1、教师统一讲解，学生认真学练。

2、教师指导评价

10’

组织教法：教师讲示结合口令指挥

1、

学生听教师统一口令指挥进行练习。

2、

教师统一讲解示范，集体纠正指导。

×××××

○○○○○

（图2）

×××××

○○○○○

练习方法：1、学生两大组。

2、要求练习时动作快速、准确、连贯、自然。

中

10

三、

展

开

部

分

四。、

结

束

部

分

橄榄球游戏

教师划分好场地，学生用手完成传球。

二、传球练习

1、采用面对面传球练习

2、运动中三角形传球

一：放松练习

1、放松练习。

1、静立深呼吸。

3、总结布置课后练习

10

5

教学组织：

1、

教师讲示结合，讲解练习要求与方法，强调练习的重点。

2、

学生开始进行练习活动。

3、

教师巡回指导学生活动，小组指导与个别辅导结合。

要求：1、所有练习过程中要求学生抬头观察。

组织教法：

1、教师带领学生统一做放松练习。

2、小组动手一起整理器材。

××××××××××（图4）

○○○○○○○○○○

要求：认真总结

器材完整

强

中

弱

10

10

5