2.300~400米耐久跑优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

三年级小学体育课教案主备：邱启东教学内容：耐久跑教学目标：1、使学生掌握400米跑的动作方法，并能把我合适的运动节奏，合理分配体力；在教学游戏中，巩固上手投掷的动作方法。2、发展学生身体耐力素质，提高身体平衡性、对抗性。3、利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2026-08-18 04:17:37

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学校：天元区三门镇中心小学

2.300~400米耐久跑优质课一等奖

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关键词：2.300~400米耐久跑优质课一等奖

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三年级小学体育课教案

主备：邱启东

教学内容：耐久跑

教学目标：1、使学生掌握400米跑的动作方法，并能把我合适的运动节奏，合理分配体力；

在教学游戏中，巩固上手投掷的动作方法。

2、发展学生身体耐力素质，提高身体平衡性、对抗性。

3、利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学重点：合理分配体力和跑速。

教学难点：动作协调，保持呼吸节奏。

教学准备：操场

教学过程：教师活动

一、课堂常规（3分钟）

1、集合、整队，师生问好

2、检查着装，安排见习生

3、宣布本节课内容

1、400米跑

2、游戏：打擂

1、教师讲解示范，让学生进一步领会400米跑动作过程。

2、教师提出练习要求，分组进行走跑交替练习。

3、设置障碍，创设情境，分组尝试体验400米跑。

4、教师指导学生练习并提示注意安全。

5、教师讲解游戏方法，学生认真听讲。

6、教师指导，学生练习体会。

7、教师组织学生进行比赛。

1.学习内容的小结

2.学习能力较强以及本次内容3.掌握较好的同学进行展示

4.小游戏放松

1.总结学生整节课的表现，针对这些进行及时的评价。

1、听从老师的要求以及安排。

2、同学之间相互帮助指正对方的动作。

3、认真听取老师所讲的重点和针对性的动作提示。

教学环节

学生活动

1、认真听讲，明确内容、目标身心导入

和要求

设计意图

1、集合做到快、静、齐。

2、集合快静齐

身心放松

1.认真听老师对内容学习的小结

2.向上台展示的同学学习

1、认真听老师总结。

2、积极思考，学习过程中的不足。

促进学生身体恢复

交流总结

2.对在练习过程中遇到的不足再次提出，并列出解决方案。

课后反思：

3、努力寻找解决问题的方法。

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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