瓶花与水果优秀说课稿

《瓶花与水果》教案

教材分析

本课内容湘版是第十二册第6课《瓶花与水果》属于造型·表现的教学内容，本课的设计意图是通过欣赏和练习，，使学生了解铅笔淡彩作画程序和水彩画的画法，知道水彩画的表现形式，并能用水彩来表现美术的作品。

学情分析

教师在教学过程中，只是学生的引导者，学生才是学习的主体，教师在教学过程中，要营造一个和谐愉悦的学习氛围，让学生得愉快，学得轻松，并通过丰富多彩的评价手段，让学生体会到成功的喜悦。

本课是小学阶段学生第一次系统学习水彩画，学生经过六年美术学习，有一定的美术基础知识和色彩知识，对美术的学习有较为浓厚的兴趣，能运用简单的美术知识进行创作，想象力比较丰富。

教学目标: 知识与技能：深入学习水彩画的知识，能够了解他们的性能。

过程与方法：学会运用水彩表现瓶花与水果画面，提高学生色彩搭配能力。

情感态度与价值观：培养学生的观察能力，分析能力以及小组合作的能力。热爱生活，美化生活，对美好生活的向往。

教学准备:

教具：花、瓶子、水果、衬布、水彩颜、水彩笔、色盒、水桶、清水、水彩纸、两面胶。

学生用具：清水、水彩颜色、水彩笔、铅笔、调色板。

教学重点：深入学习水彩画的色彩知识。

教学难点：运用水彩颜料表现画面。

教学方法: 演示法、讲解法

教学过程: （一）

图片引入

1、欣赏梵高的作品《向日葵》。

构图饱满，色彩鲜艳，笔触激情，极具生命力。

2、花卉与水果的静物画图片，表现鲜花的鲜艳与色彩。

（二）

出示课题

（三）

1、

想一想：家中为什么摆放瓶花与水果？

营造清新、优雅的气氛，装点、美化我们的生活，招待客人。

2、

花瓶的结构（实物、图片展示）

（1）瓶口

（2）瓶身

（3）瓶底

（四）

作品欣赏：

1、

黄铁山《水仙》作品欣赏，作者介绍。

2、

小组讨论对作品的感受。

（五）

水彩画知识：

1、

水彩画的明暗关系。

2、

什么是铅笔淡彩。

3、

水彩画颜料的特色。

4、

干画法。

5、

湿画法。

6、

铅笔淡彩的作画步骤。

7、

水彩静物构图。

（六）

课堂练习。（临摹《瓶花与水果》，掌握铅笔淡彩的绘画步骤。）

（七）

课堂评价小结。

板书设计：

瓶花与水果

1、

画家作品

贴粘作品

2、

演示（范画）

3、

作画步骤

（演示图片）