小篮球：原地运球优秀说课稿

篮球运球教案

教学内容

篮球：

行进间运球技术

场地器材

篮球场一块，篮球40个

教学目标

1.认知目标：学生完成篮球运球练习后，100%学生理解并能说出运球要点：膝盖微屈，掌心空出

2.技能目标：学生在练习后，约95%的学生能够完成中速行进间运球15米不掉球

3.情感目标：约75%的学生能够喜欢上篮球运动;竞赛时能为同伴加油呐喊，努力争取小组胜利;能够正确评价同伴运球次数；在老师的引导下能主动用鼓掌方式鼓励和欣赏别人。

重点

行进间运球

难点

行进间运球

手对球的控制能力

教学重难点

教学环节

教学内容

1．课堂常规

2．安全要求

教师活动

1.教师与学生问好

2.宣布本课内容与任务

3.安排见习生

4.引入课题

学生活动

1.体育委员整队集合，清点人数

2.学生向老师问好

3.学生清楚本堂课的任务与要求

组织方法与要求

组织：

××××××

××××××

O O O O O O O O O O O O ■

要求：

1.集合快、静、齐

2.认真听老师讲解有关上课要求

开始部分

2 分钟

准备部分

5 分钟

1．慢跑

2．专项练习

3. 柔韧和跳跃

1.学生围绕篮球场慢跑

2.篮球技术专项练习

3.教师指导学生练习柔韧

4.教师指导学生练习原地纵跳

5.教师指导学生准备器材

1.学生二路纵队慢跑

2.学生按照老师的口令进行练习

3.学生准备器材

组织：如图

××××××

××××××

■

O O O O O O O O O O O O

方法与要求：

1.慢跑匀速、整齐、精神

2.口号响亮

3.练习主动积极

1.教师让学生自主练习运球

2.教师观察学生练习情况

3教师请1-2学生展示运球技

4.教师评价：优点与不足

（掌声鼓励）

5.示范讲解原地运球技术要领

6.教师指导学生原地练习

（1）徒手练习基本姿势3-4次

（2）学生左右手运球20-30次

（3）左右、前后移动运球10-15

1. 学生自主练习运球2.1—2名学生展示原地运球技术

2.学生观察，鼓掌欢迎

3.学生徒手模仿老师示范动作练习3-4次

4.学生原地运球60-80次

5.学生二人一组运球：一人运球3-4次单手托给同伴，依次循环。

组织：体操队形

××××××

××××××

■

O O O O O O O O O O O O

方法与要求：

(1)学生运球范围为半径2米的圆

(2)运球方式不限

(3)运球基本动作到位

(4)学生传球准确

组织: 二人一组

××××××

××××××

方法与要求: 1.运球学生需运球绕过同伴,回到起点把球传给同伴,同伴继续运球

2.两人距离约为5米

组织：

××××××男生

××××××

O O O O O O女生

O O O O O O 方法：四人一组，男女生分别在场地的两端，前面的男女生同时运球，把球交给对应的男生或女生，接到球的学生继续运球，给球的学生站在接球学生的位置。每人练习4-5次

组织：

O O O O O O O O O O O O 方法：学生四人一组，女生在前，男生在后，学生运球绕过15米处作为标志点的学生运球返回把球交给下一名学生，继续比赛，本组最后一名学生运球完成，比赛结束。

组织：篮球场

1场地：男（女）生1组

2场地：男（女）生2组

要求：抢球学生不得接触运球学生身体，不得拽拉运球学生

预计心率：130次/分

练习密度:35-40% 课后反思：

原地运球过渡道行进间运球

技术要求：

膝盖微屈

掌心空出

1.教师示范练习方法

2.教师指导学生练习

行进间运球

3.教师提出问题:按拍球部位? 要求: 4.教师引导学生思考解决问题

按拍球部位：篮5.教师指导学生继续练习

6.比一比：30秒行进间运球比球后上方

赛

拍球力量：适中

7.教师评价(掌声鼓励)

8.调整练习：熟悉球性

基本部分

30分钟

15米运球练习

（5分钟）

1.教师讲解15米行进间运球方法与要求

2.教师指导学生练习

3. 教师评价

1.学生观察老师方法

2.学生二人一组体验行进间运球练习4-5次

3.学生思考并积极回答问题(掌声鼓励) 4.学生继续练习运球6-7次

5.学生二人一组30秒运球比赛

6.学生熟悉球性练习

1．学生认真听老师讲解要求

2.学生四人一组练习15米X4次运球（1-2组）

（男女生各二人）

15米往返运球接力比赛

（2-3次）

（6分钟）

1．教师讲解接力比赛规则要求

2.教师诱导学生奋勇拼搏，努力争胜

3.教师指导学生进行运球接力比赛

4.教师给学生加油，助威

5.教师评价（鼓掌加油）

1.学生清楚比赛规则和要求

2.学生商讨本组学生先后顺序

3.安排好标志点学生

4．努力拼搏，为小组加油、争光

实战练习：

运球抢球

（4分钟）

1.教师示范讲解实战运球方法

2.教师指导学生练习

3.教师评价

1.学生清楚老师讲解要求

2.学生自选对手二人一组练习：一人运球，一人抢球

1.放松活动：学生向空中抛接球或投篮练习10-15次

结束部分3分钟

2.教师学生评价、小结（归还器材）