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《脚底接地滚球》教案年级四执教伍晶晶教师人数40人课的类型新授课课题1、脚底接地滚球教学2、游戏：“带球接力”1、通过学习脚底接地滚球教学使学生初步学会脚底接球的动作方法，教学并乐于参与到足球运动中来。目标2、通过游戏“带球接力”培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。3、培养学生的柔韧性，协调性以及
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4.脚底接地滚球优质公开课教案
未知
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关键词：4.脚底接地滚球优质公开课教案
正文
《脚底接地滚球》教案
年级
四
执教伍晶晶
教师
人数
40人
课的类型
新授课
课题
1、脚底接地滚球教学
2、游戏：“带球接力”
1、通过学习脚底接地滚球教学使学生初步学会脚底接球的动作方法，教学并乐于参与到足球运动中来。
目标
2、通过游戏“带球接力”培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。
3、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。
场地
过程
足球场一块
课的内容
一、教学常规
1.体委整队，师生问好
2.检查场地器材学生服装
3.讲解本节课的教学内容及注意事项
4.持球围着场地慢跑两圈
5.做足球热身活动
①双手持球前伸踢腿（4×8拍）
②钟摆练习
③踩球练习
④脚内侧颠球练习
教师主导
器
材
学生活动
足球40个
标志桶4个
组织要求
开始部分时强间
度
组织：
1.师生问好， 1.体育
引导内容，加强委员整队，四列横队
成体操队常规教育，提出回报准备
形站立
学习要求。
工作。
××××××××××
2.师讲解要
2.动作
求，参与、指导迅速，精神××××××××××
○○○○○○○○○○
学生学习。
饱满。
○○○○○○○○○○
3.调整队形，
3.按要
师边喊口令边求带领下，
★
示范。
合理分配
体力跑完
4.对难点部
全程，热身分进行引导讲要求：快、15
动作到位，解。
分中
齐、静
各关节活
5.教师交代钟
动开，为学安全事项。
习下面内容做准备。
基本部分一、脚底接地1.教师讲解脚滚球教学
底踢地滚球的并作出示方法：身体方法，正对来球方向，范动作
2.提出练习要移动前迎，支撑求
脚站在球的侧3.在各小组练面（或前或后均习时，巡查指导可），脚尖正对练习，纠正学生来球方向，膝关的错误方法
节徽屈。同时接
球腿提起，膝关
节微屈，脚略背
屈，使脚底与地
面约小于45度
角（且脚跟离升
地面）一般以前
脚掌接触球的
上部为宜。在触
球瞬间接球脚
可轻微跖屈（前
脚掌下点）将球
停住，也可根据
需要在接球同
时将球
推向前
方或拉向身后。
。
二、游戏：带球1.教师讲解游接力
戏方法及规则
游戏方法：每名2.教师示范游队员依次用脚戏玩法
带球到终点后3.让学生自己传球给起点的练习一遍游戏队员，起点的队过程
员必须用脚底4.组织游戏比来接住球后在赛
带球到终点，这
样重复直至最后一名队员到终点为胜利。
1.认真听老师的讲解示范
2.积极踊跃，认真观看并思考
3.按照老师提出的要求进行练习
1.认真听老师讲解
2.认真看老师如何完成游戏过程
3.自己认真练习，为比赛做准备
组织：两人组，每一小组持一球，两人相距4米左右练习传接球
要求：传球方可以用自己脚的各个部位来传地滚球，接球方用脚底来接球
组织：四列纵队，两两相对进行传接球。
要求：认真完成比赛，奋勇拼搏，争当第一。（发挥团结精神）
10
分中
钟
10
分中
钟
结
分束部分1.放松练习
2.本课小结
3.下课收还器材
1.全班同学认真学习，达到练习效果。
2.教师点评
1.学生积极进行放松活动
2.学生自我谈谈亲身感受
组织：四列横队放松
要求：轻松愉快、勇于表现
5
分低
钟
预计负荷：平均心率95—105次/分
练习密度：42—44℅
课后反思：
文档信息
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