基本体操：《七彩阳光》预备节课堂实录

课题

时间

教材

分析

教学

目标

学情

分析

重点

难点

课前

准备

课时

安排

导入

知识

链接

自主

学习

广播操：七彩阳光预备节

备课

授课教师：授课

时间

2018.3.25 毕占一

时间

2018.3.28 由于一年级的学生刚进入小学校园，以前在幼儿园学习的操与现在的不符，因此得对一年级的学生进行系统的体操教学。根据现在的教学情况，教一年级的学生第三套广播体操之七彩阳光。

1、知识与技能目标：通过教学活动，使学生了解到现阶段的广播体操，初步让学生掌握七彩阳光的预备节。 2、过程与方法目标：通过练习使学生的协调、柔韧、反映能力的提高。 3、情感态度与价值观目标：培养学生果断、自信、团结合作和克服困难的意志品质。 根据一年级学生身心特征，设计形式多样的教学意境，使学生在学习的过程中不会感受到广播体操带给他们枯燥、烦恼，培养学生积极学习锻炼的习惯。

重点：动作协调 难点：弹性不足，提踵不够。

录音机一台

一课时

本节课我们学习广播体操《七彩阳光》预备节

复习基本体操

教学操作程序

思考调整

1、学生认真听教师讲解 让学生初步体示范。 会预备节动作。

2、学生根据教师讲解练习做操。

1、学生两人一组进行练习。 通过小组合作2、小组进行练习。 学习，同学间相互学3、听音乐小组进行预备习，提高动作的准确节完整练习。 性。

4、小组内进行评价，相互纠正，共同提高。

培养学生敢于1、优生进行展示。 在同学面前表现和2、小组进行展示。 展示自己。

3、教师点评。

全班集体进行做广播体操《七彩阳光》预备节，看谁做的动作协调，不出错。

目标分解

合作

探究

展示

提升

达标

检测

评价

小结

课后

作业

同学们，你们今天学习都很认真。在游戏中懂得了拼搏、谦让、注意安全，你们开始长大了，老师用掌声向你们表示祝贺。

自己会做《七彩阳光》中的预备节

通过本课的教学，我发现在管理学生方面不能达到完美的要求。广播体操的教学内容基本完成，教学效果比较理想，但是在难度较大的教学教程中，总是有个别的学生调皮捣蛋，在处理问题学生的时候，我基本都采用了微笑处理，效果不是理想。这方面有待进一步改善和加强，应该在熟悉和了解学生的基础上采用区别对待方法，根据不同学生的个性有针对性的进行教育。

教学

反思