第8课 未来的建筑教学设计模板

《二十二世纪的建筑》教学设计

蓬江区丰乐小学 黄金花

教学目的：

1、启发学生对未来建筑的造型以及可以建造的空间、形状和地理位置展开想象。

2、感受建筑的奇妙、壮观以及它与生活的密切联系，体会和了解建筑的文化内涵，培养学生热爱生活的积极人生观。

3、指导学生表现不同造型的建筑。

教学重点：

启发学生对未来建筑的造型以及可以建造在那里展开想象，大胆创作。

教学难点：

引导学生对未来建筑的造型展开想象，并设计出富有创意的建筑，用自己喜欢的方式表现出来。

教学过程：

一、

引导阶段（创设情境 导入新课）

同学们，你们喜欢去旅游吗？今天老师想带大家去环游世界，看看世界各地的风景好吗？

1、欣赏世界各地的建筑。

师：同学们，刚才你发现了什么？（房子、铁塔）

师：这些都是世界各地的著名建筑，它们漂亮吗？

2、揭示课题。

这些建筑都是当今世界上最有代表性的建筑。未来世界的建筑又会是什么样子的呢？今天我们就一起来学习，设计二十二世纪的建筑。（出示课题）

二、

发展阶段。

1、启发想象。

如果你是一位设计师，你会设计一座怎样的建筑？

2、学生各抒己见，大胆想象。

3、教师总结：同学们的想法真特别，有的……有的…….有的…….同学们想要设计的22世纪的建筑，在功能上是无所不能的，他们在结构上呢，也是千姿百态。

4、建筑的演变对比。

出示三张不同年代的房屋建筑图片进行对比。学生观察谈一谈。

5、观看动画片，激发学生学习兴趣。

师：同学们的想象力真丰富。老师看过更特别的建筑，想不想看一看？

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（播放移动城堡动画）请同学们认真观察动画中的建筑有什么特点？ 6、教师小结。

三、欣赏学生作品，构思设计。

1、欣赏学生绘画作品。

请同学们运用你的小手、集中你的创意发挥你的想象，设计一座二十二世纪的建筑吧！ 2、提出作业要求：根据自己喜欢的方法，设计一座二十二世纪的建筑。

3、学生自由创作。

四、交流展评。

1、展出学生作业，学生评价。

2、教师总结。

五、课后拓展。

同学们的设计真了不起！看到这么棒的设计作品，如果我们把这些房子送给四川的灾民，他们就可以免受地震等自然灾害的伤害了。你们还记得四川地震吗？

1、播放四川地震的图片。

2、学生谈感受。

3、教师总结。

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