第一节　中东优质课一等奖

《中东》教学设计（第1课时）

【教学目标】

1．在“世界地图”、“中东位置轮廓图”等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。

2．运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计图表及其它资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。

【教学重难点】

“三洲五海”重要的地理位置。

【教学过程】

1.

复习提问：关于俄罗斯的地形、气候、自然资源、工业和交通

2.

导入新课：

播放视频，《导入视频：叙利亚实现停火有多难？》

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众所周知，自第二次世界大战以来的半个多世纪里，世界上几乎没有一个地区像中东地区一样，一直成为全世界关注的热点地区。

这里有着频繁的冲突和战争，我想这里频繁的战争和冲突在为众多媒体所关注的同时一定也吸引着同学们的眼球，那么下面就请大家结合你们的所见所闻来谈一谈你们印象中的中东是为何而战？

小记者通过调查发现，中东长期战乱有以下4个原因，“领土之争”、“石油之争”、“淡水之争”、“宗教之争”，我们一起随小记者去看看他搜集到的资料吧！

【领土之争】

任务1 在“世界地图”、“

中东位置轮廓图”等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。

活动一：读图明确位置

读图8.1，说出中东在世界中的位置。

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中东位于亚洲

西南

部和非洲

东北

部。

活动二：慧眼辨识范围

读图，说说西亚和中东范围的区别。

中东=西亚-阿富汗+埃及

活动三：图解地区称号

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1.找出中东地跨两大洲的国家，填入下面的表格。

2.中东周围有阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海，其中哪一个是湖泊？

里海是世界上最大的咸水湖！

活动四：把握咽喉要道

中东地处“三洲五海之地”，这些水域当中，哪些是相通的？通过哪些水道相通？

(里海和地中海通过土耳其海峡相连，地中海和红海通过苏伊士运河相连，阿拉伯海和波斯湾通过霍尔木兹海峡相连) 3.在下面框图中填出相互连通的海洋名称。

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4.说明土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。

土耳其海峡是亚、欧两洲的分界线，是黑海出入地中海的门户。苏伊士运河沟通红海和地中海，同时也是亚洲和非洲的分界线，连接了印度洋和大西洋，使中东地区成为东西方的交通要道。

设计意图：通过读中东地区图，引导学生分析出中东周围的临近海洋，地处的大洲，总结出中东地处联系三大洲，沟通两大洋的重要战略位置，并通过填图练习进行巩固。

【石油之争】

任务2 运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计图表及其它资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。

活动一：看分布

读图说说中东石油主要分布在哪里？

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1.读图找出中东的主要产油国，以及波斯湾、霍尔木兹海峡。

活动二：明地位

中东是目前世界上石油

储量

最大、

产量

最多的地区，也是世界上

输出石油

最多的地区，对世界经济的发展举足轻重。

活动三：找市场

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100000800006000040000200000西欧俄罗斯中国日本美国消费量产量

中东所产石油绝大部分通过海洋运往

东亚

、

欧洲西部

和

北美洲

。

活动四：定路线

3.找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的地区，并按顺序填写在下面的表格中。

设计意图：丰富的石油资源部分，把中东石油的储量、产量和出口量占世界的比例数一一列出，进行比较，说明其在世界中的地位。分析中东的石油产

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区图，找出产油的主要国家，引导学生分析它们围绕的中心是波斯湾(简称海湾)。讨论分析波斯湾石油外运航线图，结合世界的地形图，找出经过的主要海洋、海峡和运河及到达的国家和地区，引导学生从航线的粗细上分析出输出量的大小。

活动五：寻出路

石油是不可再生资源，中东这些产油国未来应该怎样可持续发展？

（鼓励学生自由发言，课后搜集资料）

【课堂小结】

【课时检测】

提示：教师可根据班级学情选择A/B卷进行课堂训练，A卷较基础，B卷稍有难度。

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