2.双摇跳第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

教学过程开始教学内容课堂常规：1～2分钟教师指导1、指挥集合2、介绍学习要求：出示小挂图，导入：学生活动1、四列横队集合2、认真听讲1、明确活动要求内容。2、与教师共舞绳操。组织与要求收心、精神饱满目标导入热身活动5～6分钟1、绳操：（韵律）2、跳长绳：跑“8”字跳绳接力赛，动作如图：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.双摇跳

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2018-04-29 15:27:00

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学校：嵩县纸房镇高村小学

2.双摇跳第二课时公开课

未知

2018-04-29 15:27:00

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关键词：2.双摇跳第二课时公开课

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教学过程开始

教学内容

课堂常规：1～2分钟

教师指导

1、指挥集合

2、介绍学习要求：出示小挂图，导入：

学生活动

1、四列横队集合

2、认真听讲

1、明确活动要求内容。

2、与教师共舞绳操。

组织与要求

收心、精神饱满

目标导入热身活动5～6分钟

1、绳操：（韵律）

2、跳长绳：跑“8”字跳绳接力赛，动作如图：

1、讲解活动要求

2、指导绳操并与生共舞。

3、引导游戏：

① 略讲方法、规则

② 归纳小结

组织如图

要求：活动充分、自学性高、精神饱满

3、分组展开比赛。

一、跳长绳：双绳

跳，如图：23分钟

教材重点：体验成功的心情和双绳跳的动作方法。

教材难点：长短绳摇转节奏和摇绳、跳绳配合。

1、语言设置情景：

2、教师设疑：跳短绳的同学应怎样和摇绳的同学配合呢？教师组织骨干学生示范。

3、分组练习时同学们可边练习边思考并发现问题，可在练习中讨论。并在分组练习时提出让同学们和教师来回答。

4、指导分组尝试。体验。

5、指导帮助、熟练动作。

6、组织学习：可先让学生共同回答设问，并提出问题和解决问题，再认真观看示范。

7、提高难度，师生共乐，体验成功。

4、想象自己成功时的心情。

5、认真观看示范并思考，也可小声讨论。

6、分工合作，积极尝试并讨论。

7、生可分析基本跳法。

8、积极提问并回答其余生的问题。认真对照问题观看示范。

9、提高性练习：持绳跳入加快节奏

★ 积极表演。

1、认真听、思考积极动脑，认真思考

示范队形，如图

★★★★★

▼

★★★★★

每组2小组进行。体验快乐，合作密切，动作协调，勇于挑战

二、创新练习：10～12分钟

动作举例：

1、跳长绳时两人在绳内做传球等。

2、一人跳十字交叉两绳。

3、两人在长绳里跳短绳等。

目标反馈

结束：3～4分钟

1、放松活动：模仿打气和吹气球的动作：发出“咝咝”的声最后一下爆炸声。

3、总结

4、收回器材

1、语言导入：

2、指导分组尝试。

3、学生表演示范。评比优先。

4、试想还有其它的方式方法。

想象。

2、互帮互学，分工合作，积极尝试，大胆创3、积极大胆表演。

尝试、创新

新，体验成功。

要求：积极大胆地1、教师语言、姿势引导。

2、组织评价

3、组织清

关于本教案的常见问题

Q：2.双摇跳第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.双摇跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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