4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【2】｜教案在线预览

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内容篮球：原地双手胸前传接球1．让学生了解双手胸前传接球的动作要领，知道双手胸前传接球的基本概念。教学2．通过各种练习，使学生掌握双手胸前传接球的基本技术，发展学生的协调、灵目标敏等素质。3．培养学生合作意识，激发学生学习篮球良好情绪，建立和谐的伙伴关系。结构教学内容一课堂常规：1、体委整队、师生问

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-16 09:30:00

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学校：常州市浦前中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【2】

未知

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关键词：4.原地双手胸前传�…课堂实录【2】

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内容

篮球：原地双手胸前传接球

1．让学生了解双手胸前传接球的动作要领，知道双手胸前传接球的基本概念。

教学2．通过各种练习，使学生掌握双手胸前传接球的基本技术，发展学生的协调、灵目标

敏等素质。

3．培养学生合作意识，激发学生学习篮球良好情绪，建立和谐的伙伴关系。

结构

教学内容

一课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2宣布课的内容和任务。

二准备活动：

1快速传递球

2篮球操

一原地双手胸前传接球

重点：掌握正确的触球部位和传球发力方法。

难点：传球方向准确

二钻呼啦圈

教师活动

1教师语言要清晰。

2教师讲解课堂要求和任务。

3讲解队列练习的要求。

4师生一同练习

1教师讲解原地双手胸前传接球的方法

2分组进行练习

3选出每队的最佳传球手

4分组进行技能展示

1教师讲解活动的规则，引导学生“齐心协力”的重要性。

2组织学生分组讨论。

3集体交流。

4分组进行练习，教师指导。

1总结本次课的情况。

2师生再见。

学生活动

1学生站四列横队。

2学生认真听讲，注意关查。

3听从指挥注意力集中。

4学生充分活动各关节。

组织与要求

组织：

×××××

◎

同上队列四列横队。

两列横队成半圆队形

激

发

兴

趣

基

本

部

分

1学生认真看教师示范跟随模仿练习。

2学生集体练习，练习中相互观察。

3学生分组练习，推荐最佳传球手。

4积极参加集体展示

1学生认真听活动规则。

2分组讨论，积极思考，想出不同的方法钻圈。

3积极发言，与其他小组进行交流。

4练习中能相互学习相互帮助。

1认真听讲，精神饱满。

2下课。

一、放松；

结束二、小结；

部分

三、下课

场地篮球场、篮球40个

器材

四列横队

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课堂实录【2】