技巧：后滚翻名师教学设计2

三年级体育教案设计《技巧：复习后滚翻》

学校：南武实验小学

执教：洪铭邑

内容

1、技巧：复习后滚翻

；2、游戏：

绕木棒运动（穿过小树林）

1、通过本次课的学习，使学生学会后滚翻的动作方法，掌握动作要领。

教学2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

目标

3、

培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。

顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

2、广播操。

组织：

××××××

××××××

××××××

××××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1 1 2 10 小

3、专项准备活动。

同上队列四列横队。

一、技巧：

（后滚翻）

1、教师讲解动作方法和要领。

1、学生认真听讲动作方法和要

基

本

部

分

重点：滚动要圆滑；

难点：团身紧；

2、教师做分解和领。

中

完整动作示范。

2、学生集体练3、教师给学生个别指导。

习。

3、学生分组练习。

4X8 18 顺序

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

一、游戏：

（绕木棒运动）

规则：

1、 不击掌或发令后不得起跑。

2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。

4、找学生表演。

4神饱满动作轻 1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。

中

2、学生练习比赛。

2/3 9 3、分组比赛。

结

束

一、放松；

1、总结本次课的情况。

1、认真听讲，精神饱满。

部

分

二、小结；

三、下课

2、下课。

2、下课。

1 3 小