跳跃：立定跳远课件配套优秀教案案例

蓬溪县鸣凤镇小学校体育课教学设计

班级：三年级一班 人数：40人

课次： 日期：2018年4月9日

任课教师：伍金海

指导教师：何光明

内容

目标

一、复习队列知识。二、课前准备活动。三、跳跃练习：立定跳远。四、游戏：跳跃后往返跑。

技能目标：通过想象、模仿了解立定跳远的方法。

体能目标：发展学生的下肢力量，提高跳跃能力。

情感目标：培养学生的思维能力，激发学生参与体育活动的兴趣和热情。

顺

场

次时强序

教学内容

地

教师活动

学生活动

数

间

度

开始准备部分

基本部分

一、课堂常规。

二、队列练习。

三、课前准备活动。

操场

一、老师整队。

二、组织队列练习。

三、教师示范、组织学生做好准备活动。

一、学生成四列集合。

1 2 二、学生认真练习队列。

多2 次

三、学生认真做好准备活1

6 动。

小

小

中

一、老师示范分解讲解立定跳远的方法。

二、侧重讲解重点和难点。

三、老师在学生练习时强调安全，巡视做个别指导。

一、老师讲解示范游戏方法。注意强调安全。

二、老师总结游戏中学生的表现。

结一、老师鸣哨集合，

一、教师示范。

束师生共同做整理放松

部运动。

操

分

二、总结

场

二总结1、立定跳远方三、介绍立定跳远在法。2、学生的表现。

生活中的用处。

四、宣布下课。

一、学习立定跳远。

动作要领：1、两脚开立，与肩同宽。2、两臂的摆动与呼吸的配合。3、身体重心前移。

重点：掌握立定跳远的正确方式。

难点：协调用力，平稳落地。

二、游戏：跳跃后往返跑。

操场

一、学生认真听老师讲解，感悟。

二、分组练习。

三、分组找学生展示练习成果。好的鼓励，不足加以改进。

学生认真听，掌握方法，公平游戏。

5

多10 次

练

习

2

2 8 小

大

小

大

一、学生跟着做。

二、学生聆听。

三、有序解散。

1 3

1

1

教学反思：

1.基本上达到了训练目标的要求。

2.存在的不足：时间节奏把握不是很准确。个别环节冗长或是时间不够。语言缺乏精炼，对学生的指导要求没能做到有效性。

指导教师何光明点评：

伍金海老师这堂课做了一定的课前准备，环节上环环相扣，总体上达到了该课时的基本目标。在调动学生参与的兴趣和热情上前半部分较好。但在细节的把握，对时间的把握、对课堂上学生行为的掌控还不够。

老师信息：

姓名

单位

年龄

教龄

24 职称

联系方式

伍金海

蓬溪县鸣凤镇43 小学校

何光明

蓬溪县鸣凤镇55 小学校

一级教师

13982570976 33 一级教师

13629083916