4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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时间教材内容教第8 周第1 节年级三教师李雨薇1.小篮球——原地双手胸前传、接球2.游戏：运西瓜1.了解传、接球技术在篮球运动中的作用。学2.掌握传、接球技术的要领。目3.发展自主探索能力，培养合作互助的精神。标教学重点教学难点教学过程开始部分一、课堂常规体委整队，报告人数，检查服装，师生问好，宣布

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-27 16:19:00

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学校：保定市莲池区焦庄乡朱庄小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计(第二课时)

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计(第二课时)

正文

时间

教材

内容

教

第

8 周

第

节

年

级

三

教

师

李雨薇

小篮球——原地双手胸前传、接球

游戏：运西瓜

了解传、接球技术在篮球运动中的作用。

学

掌握传、接球技术的要领。

目

发展自主探索能力，培养合作互助的精神。

标

教学

重点

教学

难点

教学

过程

开

始

部

分

一、课堂常规

体委整队，报告人数，检查服装，师生问好，宣布本节课学习内容，安排见习生。

二、队列队形

原地三面转法

▲

传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯，协调用力。

传球时伸臂、翻腕、拨球，接球时伸手、迎球、后引。

练

习

量

教

学

内

容

次数

时间

一、集合队形：

♀♀♀♀♀♀♀♀

组

织

教

法

与

学

法

准

备

部

分

二、专项准备活动

球性练习

三、课课练

基

本

部

分

一、教师讲解持球方法

二、教师做完整示范

三、徒手练习

四、持球传、接球练习

一、一般准备活动

球操

成四列横队，体操队形分散站立，一人一球

教师带领学生在音乐的伴奏下运用小篮球做球操，活动身体关节。

拨球，拉球，胸前抛接球，接反弹球

双脚夹球原地纵跳练习

3-5

27 ♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀

▲

♀♀♀♀♀♀♀♀

一、学生持球感受，教师检查

二、学生整体感知传、接球技术。

三、学生徒手分解练习，连贯动作练习

四、学生练习，教师巡回指导，随机纠错

基

本

部

分

五、游戏：运西瓜

两人一组分解练习3次，连贯动作3次，

拉大距离练习

四人一球原地四角传球练习

四人二球原地四角传球练习

迎面传球接力练习

六、教师讲解游戏规则，进行比赛

♀ ♀ ♀ ♀

放松活动：肌肉拉伸

结

束

部

分

课堂小结：对学生练习情况进行评价

教师在音乐伴奏下带领学生进行关节、肌肉拉伸。

篮球场1块

场

地

器

材

小篮球33个

呼啦圈8个

预计

运动

负荷

中等强度

练习密度

35%

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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