资料摘要
课题：《预防呼吸道传染病》黄军帅教学目标：（一）知识目标：了解常见呼吸道传染病及其对人体的危害。（二）技能目标：掌握常见呼吸道传染病的预防方法。（三）情感态度目标：养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。教学重点： 1.呼吸道传染病及其对人体的危害。2.常见呼吸道传染病的预防方法。教具：图片教
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五、预防呼吸道传染病教学设计一等奖
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关键词：五、预防呼吸道传染病教学设计一等奖
正文
课题：《预防呼吸道传染病》
黄军帅
教学目标：
（一）
知识目标：了解常见呼吸道传染病及其对人体的危害。
（二）
技能目标：掌握常见呼吸道传染病的预防方法。
（三）
情感态度目标：养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。
教学重点： 1.
呼吸道传染病及其对人体的危害。
2.
常见呼吸道传染病的预防方法。
教具：图片
教学过程：
（一）
导入部分
1、教师：同学们，2009年全球暴发了甲型H1N1流感，这是一种传染性极强的呼吸道传染性疾病，在很短的几个月内导致了许多人死亡。出示图片。
2、教师：同学们有什么问题想问老师或小伙伴的吗？
3、学生讨论、回答。
4、教师：同学们知道哪些疾病是呼吸道传染病吗？
5、教师小结：流感、非典、禽流感、麻疹、风疹、流脑、肺结核、腮腺炎等都属于呼吸道传染病。这节课我们一起来学习有关呼吸道传染病的预防知识。
（二）教学过程
活动一 你患过感冒吗？
1、教师：请同学们说说患了感冒都有什么症状。
2、教师：同学们说了患感冒后身体不舒服的症状。为什么有的时候别的同学患了感冒会传染给我们？除了感冒，还有那些经呼吸道传染的疾病呢？
目前流行的呼吸道传染病有：
3、第一，流行性感冒。
4、第二，流行性腮腺炎。
5、第三，流脑（流行性脊髓膜炎）
6、教师小结：
（1）呼吸道传染病是目前常见的传染病。
（2）呼吸道传染病严重危害人们的健康。
呼吸道传染病的传播速度快，流行性强，同学们因为年幼，免疫力差，是呼吸道传染病攻击的对象，所以一定要注意预防。
活动二 呼吸道传染病的传播途径
1、教师，同学们，你们知道呼吸道传染病是通过哪些途径传播呢？
2、教师小结：呼吸道传染病的病原体可以通过飞沫、飞沫核和尘埃传播。常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘等。每年的冬春季节是呼吸道传染病最容易发生的季节。呼吸道传染病大多数通过空气飞沫经呼吸道和近距离接触传播，人群普遍容易感染。
活动三 如何预防呼吸道传染病
1、教师：同学们，呼吸道传染病对人的健康影响如此之大，我们怎样来预防呢？
2、学生：分组讨论、选出代表发言，组内其他同学补充。
3、教师：同学们说了预防呼吸道传染病的许多好方法，概括起来可以采用
以下一些方式：
（1）
按时接种疫苗。
（2）
避免接触病人。为了预防呼吸道传染病，应少去医院或商场等人多的地方，避免感染病毒，同时要尽量防止与呼吸道病人接触。
（3）
保持良好的个人卫生。一是外出回家后首先要洗手和漱口；二是饭前便后要洗手。
（4）
经常开窗通风。经常开窗通风使房间有空间对流的机会，保持室内空气新鲜。
（5）
注意保暖。随着天气的变化，要注意随时增减衣服，避免身体受凉。
（6）
合理饮食，充足睡眠。合理的均衡饮食，多吃富含维生素C的水果蔬菜和高蛋白的食物；保证充足的睡眠与生活作息的规律，避免过度疲劳，注意休息，增强身体抗病毒能力。
（7）
加强体育锻炼。儿童少年经常合理的参加体育锻炼，可以促进身体的正常生长发育，使身体形态更加健美，体质更加强壮，抗病能力更强。
4、教师小结：冬春季节是急性呼吸道传染病的高发季节，因其具有传染性强、传播速度快等特点，对我们的健康构成了威胁。通过学习，我们了解了常见呼吸道传染病的危害和预防措施。今后一定要培养良好的卫生和生活习惯，树立“健康第一、珍爱生命”的思想，努力做好各种呼吸道传染病的预防工作，确保健康成长。
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