4.弹踢推掌课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

临潭县第三小学刘建平一、指导思想本课践行新课标“健康第一”的思想，以发展学生核心素养为出发点，根据小学学生的心理特点与认知规律，发展学生腰腹肌、上下肢的速度、协调、平衡等素质，培养学生朝气蓬勃、遵守纪律，团结互助的集体主义精神，为终身体育奠定基础。二、教材分析少年武术基本功，通过身体

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所属课文：4.弹踢推掌

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2018-04-28 17:08:00

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学校：临潭县城关镇第三小学

4.弹踢推掌课堂实录及点评

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关键词：4.弹踢推掌课堂实录及点评

正文

临潭县第三小学

刘建平

一、指导思想

本课践行新课标“健康第一”的思想，以发展学生核心素养为出发点，根据小学学生的心理特点与认知规律，发展学生腰腹肌、上下肢的速度、协调、平衡等素质，培养学生朝气蓬勃、遵守纪律，团结互助的集体主义精神，为终身体育奠定基础。

二、教材分析

少年武术基本功，通过身体动作表现、由动作和节拍融合而成的、富有情感的教材内容，锻炼身体，形成健美的体态，又可陶冶情操，抒发感情，主要是培养学生的兴趣和良好的身体姿态，发展学生的柔韧、协调等素质，以及动作的节奏感和敢于在人前展示的勇气。

三、学情分析

每周三课，部分男生在兴趣班有一定的基础，四年级学生比较乐于参与体育活动，他们模仿能力强，自信心、好胜心、好奇心强，但注意力不是很稳定，自我约束能力差，所以这节课主要以动作分析、个别指导等方法进行，女生不怎么感兴趣，所以我采用男生帮扶生、小组长帮扶的合作学习练习方式。

四、教学重难点

重点：动作到位、连贯。

难点：出手快、有力。

五、教学流程

照镜子游戏导入—教师示范、分解教学—分层教学、探究学习—展示交流，师生评价—素质课课练—小结放松

六、安全措施

课前检查上课所用场地、器材，课上带领学生做好充足准备活动，练习中随时提示学生听从指挥，有序练习，提高安全意识。

关于本教案的常见问题

Q：4.弹踢推掌课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.弹踢推掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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