第20课第一次工业革命公开课参赛课教案｜教案在线预览

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对应课文《第20课 第一次工业革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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公开课教案课题：工业革命授课时间：2018年11月01日授课班级：9年级12班授课人：王思义教学目标：1、了解工业革命开始的国家、时间、行业，工业革命过程中的重大发明和发明家，理解各个发明之间的相互关系和工业革命对人类产生的影响。2、感受工业革命是一场生产技术的变革，创造了巨大的社会生产力，推动资本

资料类型：教学教案文档

所属课文：第20课第一次工业革命

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2022-09-09 17:51:56

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学校：古蔺县中城中学

第20课第一次工业革命公开课参赛课教案

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关键词：第20课第一次工业革命公开课参赛课教案

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公开课教案

课题：工业革命

授课时间：2018年11月01日

授课班级：9年级12班

授课人：王思义

教学目标：1、了解工业革命开始的国家、时间、行业，工业革命过程中的重大发明和发明家，理解各个发明之间的相互关系和工业革命对人类产生的影响。

2、感受工业革命是一场生产技术的变革，创造了巨大的社会生产力，推动资本主义的发展和社会的进步。

3、正确认识工业革命在推动社会进步的同时，也带来了负面影响。

教师活动

1、教师用谈话法导入新课

2、让学生找出工业革命中的开始的国家、时间、行业，重大发明，并在教材上勾画出来。

3、讲述工业革命的含义。

4、教师讲解：

（1）飞梭的意义，解开工业革命的序幕；

（2）珍妮纺纱机是工业革命的开始；

（3）改良蒸汽机的重要地位；

（4）火车和汽船的影响。

5、提问，让学生讨论：

（1）各项发明之间的相互关系？

（2）棉纺织行业可以用机器生产，其他行业可以吗？英国可以，其他国家可以吗？

6、引导学生分析工业革命的影响？（积极与消极）

7、说明工业革命进行需要的前提和条件，让学生明白为什么工业革命首先从英国开始。

8、达标测评。

9、小结，布置作业。

教学反思：

学生活动

进入学习情境

阅读教材，找出重要发明

理解什么是工业革命

理解每一项发明的的重要作用

小组讨论归纳

理解工业革命的影响

理解

备注

关于本教案的常见问题

Q：第20课第一次工业革命公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第20课第一次工业革命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第20课第一次工业革命公开课参赛课教案