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板书设计：Unit5 What is the weather like today? 第二课时教学目标：学习问天气的句型What`s the weather like today? It`s...并灵活应用句型。熟悉对话内容。教学重点：能用问天气的句型What`s the weather like
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Part B教案2
未知
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关键词：Part B教案2
正文
板书设计：Unit5 What is the weather like today?
第二课时
教学目标：
学习问天气的句型What`s the weather like today? It`s...并灵活应用句型。熟悉对话内容。
教学重点：能用问天气的句型What`s the weather like today? It`s...进行简单对话。
教学难点：灵活应用所学句型，表演对话。
教法：高效课堂教学模式
学法：自主探究 合作交流
教具准备：小黑板 单词卡片 录音机
教学环节：
学习目标（2分钟）
一）What`s the weather like today? It`s... 二）学习 Part A Let’s talk 部分的对话，并且熟练掌握。
自主学习（15分钟）
一）温故知新
Part A Look and circle. 听写上节课所学单词。
二）阅读方法
What`s the weather like today? It`s... 句型做对话。
三）互助释疑
同桌间相互交流，一问一答，练习所造句型。
四）探究出招
自主学习对话，了解对话内容。
展示交流（8分钟）
班级展示
指名两人一问一答练习句型，用所学句型相互问答。
点拨升华（8分钟）
一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。
二）小组内分角色读对话。
三）上讲台表演对话。
课堂作业（7分钟）
Part C Look,think and write.
板书设计：Unit5 What is the weather like today?
What`s the weather like today? It`s...
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关于本教案的常见问题
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