11 Mother’s Day设计意图
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11 Mother’s Day设计意图
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正文
11.Mather’s day
年级:三年级
学科:英语
授课教师:孟兆雪
授课时间:40分钟
课时:1 教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学工
11.Mather’s day 1.能够听、说、读、写单词：flower
photo
tea 2.学习利用用句型：What can I do for ...? 进行提问。
能够听、说、读、写单词：flower
photo
tea
学习利用用句型：What can I do for ...? 进行提问
Seewo
book
具
教学过程
1.播放Listen and enjoy的儿歌录音，为接下来的学习渲染气氛。
2.出示一张日历，指向五月份的第二个星期天，帮助学生了解母亲节的时间。然后询问学生，“在母亲节，你想送妈妈什么？”从而引出Look and learn的词汇教学。
3.引导学生尝试背诵，拼读单词。
4.继续引入句型学习：我能为妈妈做什么？
What can I do for mum? I can ... . 5.学生进行对话练习，并进行提问。
板书
11.Mather’s day flower
photo
tea What can I do for ...?
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5ygggwenku_36305
来自：学校：农安县实验小学
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