歌曲《哈哩噜》优质课教案设计

花城版二年级下册《哈哩噜》教学设计

主要赖楚为唱歌综合课

修改意见

备课者

教学《哈哩噜》

内

容

教学

1、情感态度价值观目标：感受歌曲《哈哩啰》热情富于律动目

标

的拉丁美洲音乐风格，从歌曲中体验到律动的快乐，从而带着愉快的心态去生活和学习；

2、过程与方法目标：设计律动、激趣、体验和回顾等环节开展教学，通过感受和参与理解歌曲的风格并演唱。

3、知识与技能目标：体验歌曲中富有拉丁美洲的节奏特色，

进而体会特立尼达民族中所表现的音乐风格特色，并做出律动。

教学教学重点：

重难体验歌曲中富有拉丁美洲的节奏特色：

并做出律动。

点

教学难点：

掌握拉丁美洲的节奏特点：X X X 教学钢琴、多媒体电、打击乐器（鼓、手串铃）

用

具

教学一、课前一分钟

过

程

二、师生问好

三、组织教学

（1）律动导入（2分钟）

师：同学们，欢迎又来到快乐的音乐课堂，今天，赖老师请来了一些特别嘉宾，来，请随着音乐，跟着赖老师的律动，猜猜他们是谁？来，请起立。（师带大家跳起来）（播放十个小印第安人音乐）

师：请问，他们是？好，你说。

生：印第安人

（2）新课教授

1 节奏问好学习。



跟师示范学念（双响筒帮助学习）

师：说得非常准确，他们是一群来自特立尼达和多巴哥的印第安朋友和黑人朋友，来，听听他们是怎样跟我们打招呼的。（2次）

师：谁能用同样的节奏方式回应一下外国的朋友？恩，你来试一试。

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师生接龙“哈哩噜”学习

师：你们打招呼的声音真好听，特立尼达的朋友们决定告诉你们一个小秘密，他们对特别要好的朋友会这么说，（双响筒帮助学习）哈

哩

噜，并且后边还会加上两拍，加以肯定。来，请跟赖老师，一起学习一下他们这么特别的语言。

一、学唱歌曲

师：你们的节奏打得都很好，表扬你们。特立尼达的小朋友听到大家学他们的节奏学得那么好，已经迫不及待地邀请大家聆听他们的音乐了。来，请听（播放相册视频课件，背景音乐哈哩噜）

（1）一次聆听

师：请问，特立尼达的小朋友们生活在这么漂亮的国家他们的心情怎么样的？

生：很高兴，很愉快。

师：很好，这美丽的岛上之国也需要我们用这种很快乐的心情去演唱他们的音乐。

A.LU模唱

师：那，下面请大家坐好，腰板挺直，跟着老师的钢琴用LU来模唱，这首歌的旋律，感受这种开乐，高兴的心情。

（2）二次聆听

师：请大家再听一遍，这一边听完以后请告诉赖老师特立尼达的小朋友们在歌曲里为什么高兴呢？

生：。。。。。。

师：因为他们跟着音乐唱歌，跳舞，所以他们特别的开心。

师：那，他们是怎么唱的？

生：哈哩噜。

师：非常棒。我们跟钢琴唱一下。（哈哩噜。。）

师：你们的拍手动作呢？对了，他们要加上拍子，加以强调。

我们再来一次。

（3）接龙演唱，“哈

哩噜”部分(2分钟）（律动）

师：下面，我们来接龙演唱，老师唱前半句，你们来演唱哈哩噜这部分，后面加上拍子。准备好咯。

（4）学唱歌曲其他部分（5分钟）

师：特立尼达的小朋友们特别会唱，而且唱得特别好听。来，请跟赖老师唱唱这一句。（师钢琴示范，带唱）

跟着音乐唱歌哈哩噜，啦啦啦啦啦哈哩噜。。。。

（注意解决切分节奏的唱法等）

师：他们除了特别会唱以外，还特别会跳，来，请跟赖老师唱唱这一句。

跟着音乐跳舞哈哩噜，啦啦啦啦啦哈哩噜。。。

（注意解决切分节奏的唱法等）

（5）完整演唱歌曲

1.

师弹钢琴伴奏

2.

跟伴奏音乐演唱

三、编创唱游活动（10分钟）

①

学习舞步

师：特立尼达的小朋友们特别会唱、会跳，下面我们也来学学他们的舞步吧，好，请大家起立，跟着赖老师学习他们的舞步。

②

介绍非洲鼓伴奏

师：特立尼达人的音乐热情、奔放。很多时候，他们都会运用一些打击乐器伴奏，例如，钢鼓、非洲鼓、康佳鼓等等。特别是钢鼓，他们国家还有专门的钢鼓音乐节咧。请看这个，这个就是非洲鼓，原来的产地是在曼丁。他们在这首音乐当中加入了非洲鼓伴奏，使得音乐更加富于激情，充满活力和动感。好，请一个小朋友来摸摸。

③师表演示范

师：下面，我们一起来合作表演吧。赖老师来敲这个鼓，你们来当小歌手，加上你们的拍子动作，还有舞蹈步，跟着音乐一起来吧。准备好咯。

④

小乐器合作表演

师：你们唱得真好听。赖老师觉得，如果加上一些小乐器伴奏效果可能会更好噢，好，下面赖老师请一些小朋友上来选一些小乐器给我们大家伴奏，其他的同学当小小歌手。

⑤器乐、舞蹈合作表演

师：大家表现得还不错。下面我们请所有同学起立，加上你

们的舞蹈，小乐器和歌声，一起来合奏表演这首歌曲。

四、拓展

师：刚刚，赖老师也提过，特立尼达这个国家除了有我们很熟悉的狂欢节以外，还有他们的传统节日，钢鼓音乐节，下面请欣赏一段钢鼓的表演片段。

（播放视频）

五、课堂小节

师：快乐的时间总是过得特别快，我们的音乐之旅就快结束了。现在我们一起回顾特立尼达之旅，你有什么收获呢？生：、、音乐无国界，期待我们乘着歌声的翅膀飞得更高，走得更远！