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教学目标 1.能用掌握Let’s learn 的单词:twelfth,twentieth,thirtieth,twenty-first,twenty-third。2.能在语境中运用When is your birthday?-----It’s on April 4th.3.理解书上重点句子,如:
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C主要内容及教案内容
未知
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关键词:C主要内容及教案内容
正文
教学目标
1.能用掌握Let’s learn 的单词:twelfth,twentieth,thirtieth,twenty-first,twenty-third。
2.能在语境中运用When is your birthday?-----It’s on April 4th.
3.理解书上重点句子,如: What will you do for your mum? I’ll cook noodles
3重点难点
在语境中运用When is your birthday?-----It’s on …….来询问别人的生日和家人的生日。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】复习
1.预习温故
1) 、free talk: 复习月份和序数词: one, first—five, fifth(师生互说互说月份和日期,引出今天的是个特殊的日子,一位学生的生日)。
活动2【讲授】新知
2)、教授新句型
T:When is your birthday?
Ss: My birthday is on.......
3) 操练关键句型。
2. 新课内容展示
When is Grandpa’s birthday?
It's on October 12th [ twelfθ
].
When is Grandma’s birthday?
It's on April 20th[‘ twentɪəθ].
When is Dad’s birthday?
It's on November 30th ['θɜ:tɪəθ].
When is Mum’s birthday?
It's on February 23rd [ˌtwentɪ'θɜ:d].
活动4【练习】练习
3 巩固练习
1) T: Do you know your mother’s birthday?
Ss: It’s on ……
What will you do for your mum?
(让学生们自己回忆母亲的生日以及打算为母亲做的事,感谢自己的妈妈。)
2)和自己的同伴就家庭成员的生日编一组对话,并表演。.
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