Part C优秀完整教案｜教案在线预览

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长宁学区高效课堂教学导学案教材课时主备人陕旅版三年级下册第三课时丁苗苗执教者课题课型时间Unit1 My Body新授课1. 学生能熟练听说新单词：body; hand; arm; leg; foot(feet) 2. 学生能听说句子：This is the body. 导学目标 Does

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所属课文：Part C

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2018-04-23 16:07:00

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学校：武功县长宁镇中心小学

Part C优秀完整教案

未知

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关键词：Part C优秀完整教案

正文

长宁学区高效课堂教学导学案

教

材

课

时

主备人

陕旅版三年级下册

第三课时

丁苗苗

执教者

课

题

课

型

时

间

Unit1 My Body

新授课

1. 学生能熟练听说新单词：body; hand; arm; leg; foot(feet) 2. 学生能听说句子：This is the body. 导学目标

Does it have legs/hair? Yes, it does. No, it doesn’t. It has two legs and two feet.

掌握有关身体部位的单词，并且能够运用以上句型询问某人是否重点

有某物并做肯定和否定回答。

导学

重

难

点

能灵活自如地运用所学的某人有某物句型的一般疑问句形式并难点

做肯定和否定回答。

动物玩偶若干，机器人玩偶一个，ppt课件,学生准备彩笔

导学准备

导学过程

学案导案

除了头部的器官，我们还有arm胳膊，hand手，leg腿，foot脚,今天来了一位新朋友robot（机器人），我们看看刘朝阳是怎么给凯文介绍他的机器人的，请同学们自主学习课文，找出描写器人身体部位的单词或句子。

1.Warming up:Color the toy. 2.学生自主学习let’s learn 自主学习

more,try to understand the text and underline new words.

小组合作探究arm胳膊，hand手，leg腿，foot的正确读音。

如何询问它有什么吗？并作肯定合作探究

/否定回答。

通过句子Look at my toy. This is the body来复习介绍句型this is …，it has …

教师放录音，学生跟读模仿录音语调，注意arm，hand，leg，foot（feet）的读音，分小组展示。

展示交流

介绍机器人的身体部位，it has arms and hands，询问它有腿吗？(Does it have legs?)并作肯否定回

答。（Does it have legs? Yes,it does.It has

…/ No, it doesn’t ）。

1.鼓励学生跟读模仿，重点强调句子It has …/Does it have …? 并用Yes, it does或者No, it doesn’t来回答。

注意某些身体部位的单复数变化arm—arms，leg—legs，hand—hands，foot需要特殊记忆：我们有两只脚，一直脚丫用foot, 两只脚丫变feet. 2.齐读，分角色朗读课文。

展示机器人挂件，引导学生用所学句老师引导学生复述课文。

型It has …/Does it have …? 达标检测

Yes, it does/No, it doesn’t 复述全文。

盘点收获

学生自由发言谈谈自己本节课的收引导学生说出本节课的收获，能较好获。

地组织语言。

介绍你的好朋友。

拓展延伸

引导学生用学过的句型介绍自己的好朋友。

Unit 1

Body It has···

··（Yes，it does/No, it doesn’t）

板书设计

Does it have·

关于本教案的常见问题

Q：Part C优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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