Unit 2 Toys优秀教案说课稿

3A Module 2 My favourite things

Unit 2 Toys 单元目标：

1、

认识并掌握常见玩具的词汇。

2、

能用准确的词汇和句型表达自己喜欢和不喜欢某事物及其原因。

3、

自己动手制作喜欢的玩具，珍惜爱护玩具。

课时安排：本单元分为三个课时，第一课时题目为

Welcome to the toy world；第二课时题目为Design my own toy store；第三课时题目为

Toy DIY。

Period 2 Design my own toy store

课时目标：知识目标：1）toy train doll skateboard robot teddy bear bicycle ball toy boat toy car toy ship toy aeroplane kite rabbit 2）

nice lovely super beautiful cool ugly fun shiny

What toys do you like？I like ___s,because they are___.

Do you like this ___ or that ___? Why?

I like this ___, because it’s ___.

Do you like ____s? Yes, I do. No, I don’t.

技能目标：使用有效句型进行市场调研。

情感目标：Every toy has its own merits.

课时设计：

1.

Greetings 2.

Free talk.:promotion!!!推销自己的玩具~ 3.

Do a survey for your dream toy store. And check out what toys can be best seller for your store.

a.

listen to a sample of a Q&A b.

demonstrate and practise the structure of a Q&A.

c.

let’s start the work! 4.

Design your own store.

a.

Show your survey report! And your ideas for your store~ b.

Listen to a sample of a survey report. c.

Understand the report and learn some strategies.

作业设计：

Design your own toy store demonstration book. Including the cover, the toy’s picture and its merits. The more toys you have, the more words you say, the more kids will visit your store!

反思：本课时是本单元的第二课时，第一课时是讲解复习之前学过的以及新授有关toy词汇及相关句型的知识，并为本课时做铺垫。从教学的过程来看，本课有一个大的项目就是设计自己的玩具店，孩子们对此有极大兴趣。分为三大部分：第一部分：推销自己手中的旧玩具，作为free talk环节，也是上一课时的作业，复习了相关词汇，句型，一举多得，而且环节进入的巧妙。第二部分：市

场调研。要开店首先当然要市场调研啦。通过第一环节，孩子们已经对各种玩具的优点有了温故的过程，在这一环节先通过我提前再构的文本的听读和学习，把散乱的知识整合，达到了知新的效果。并且在市场调查的过程中锻炼了孩子们把英语作为实际生活工作的工具的能力。整个第二环节，是一套完整的输入输出过程。进入第三环节：设计。承上启下的步骤是做口头设计报告，这包括了孩子对英语资料总结概括的能力以及综合表达能力。最后，我会再给大家一个听读材料作为调查报告的一个优秀范例，孩子们从中也能学到更多知识，扩大课堂的输入量。基本要求是能够听懂读懂，捕捉重点信息。最后的作业让大家用自己的调查结果和设计理念设计自己的玩具店广告宣传册，要有封面，店面图，每一种推广玩具的照片或图画，下面要写上推广它的愿意（优点），玩具越多，写的优点越有趣，来的小朋友就会越多，这个作业我会放在下一个课时的free talk 环节展示，然后大家举手表决更愿意去谁的玩具店。