Unit 3 Seasons优质课教案内容

Oxford English 3B M3U3 Seasons P2 教学目标

1. 在语境中学习、理解并运用本单元的核心词汇与词组plant a tree, have a picnic, ice-skate, ski. 复习天气、服饰、景观等词来描述四季。

2. 能利用核心句型What season is it? Is it…? 进行问答。同时能够在图片及文本的帮助下，结合自己在四季中经历过的天气、景观、服饰及活动等，介绍自己最喜爱的某个季节。

3. 能有感情的表演儿歌，感受四季带来的丰富美丽的体验。

4. 能正确读出bl-, fl-, sl-的发音，并能熟练朗读含有bl-, fl-, sl-发音的单词及儿歌。

5. 通过一个单元的学习，能体验四季之美，感受四季之趣。

教材分析

3B M3U3的教学主题是Seasons。本单元主要教学四个季节的活动，plant a tree, have a picnic, ice-skate, ski以及What season is it ?和Is it…?句型，而本课为第二课时，着重进行核心词汇的教授和核心句型的理解与运用。

学生分析

经过第一课时的学***部分学生已经能正确朗读并理解本单元关于季节话题的核心词汇与句型。对于不同季节的景观与活动也能做简单的介绍与描述；但也有个别学生在学习能力方面较弱，未能达到较好掌握。需要在课堂中给予更多鼓励与机会。基于此学情，本课时将在对前一课时复习的基础上，在学习内容方面做叠加，通过有序的教学活动推进，激发学生进一步学习的兴趣与积极性，从而促进不同层次学生学***的提升。

重点难点

重点：能扮演文中的人物，并通过气候，自然景象，颜色，活动等方面来感受四季的快乐。

难点：借助板书、框架结构来简单描述四季，体验四季的快乐。

教学过程

教学活动

教学环节

教师活动

学生活动

技术应用

设计意图

1.Review

Pre-task 1-1

Learn the sounds 1-2

Try to say PPT 进一步感受辅音字母组合的发音规则。复习巩固前一课时知识，并导入本课话题。

1.

Happy spring

2.

Happy winter

While-task

1-1.

Ask and answer 1-2.

Listen and answer 1-3.

Make the dialogue 1-4.

Try to say

2-1 .Listen and answer 2-2. Listen and tick 2-3. Think and answer 2-4. Make the dialogue 2-6. Say and act

Video clip PPT

Record

PPT & Record

3.

Happy

summer 3-1. Ask and answer and autumn

3-2. Watch and enjoy 3-3. Try to say 通过视听获取关键信息，从气候，景观, 服饰及活动方面感受春天带来的欢乐。

通过听、问答、打钩等任务学习并感受冬天带来的欢乐。

通过图片欣赏，激发学生对夏天和秋天的感受与体验，尝试借助板书框架进行描述；

借助板书框架思考并尝试写一写，然后通过说一说反馈输出，进一步巩固新知。

Happy seasons Post-task 1-1

Think and write 1-2

Say and act

PPT worksheet