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Unit 3 How Do You Come to School? Part A 教案一、学习目标1. 学生能听说新单词：bus, train, ship, taxi, school, home. 2. 学生能知会短语的意思以及运用场合。by bus, by train, by ship, by t

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-30 15:12:00

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学校：陇西县杨营小学

Part A多媒体教案及点评

未知

2018-05-30 15:12:00

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关键词：Part A多媒体教案及点评

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Unit 3 How Do You Come to School? Part A 教案

一、学习目标

1. 学生能听说新单词：

bus, train, ship, taxi, school, home. 2. 学生能知会短语的意思以及运用场合。

by bus, by train, by ship, by taxi, on foot. 3. 创设情境，培养学生主动学习、创造学习的能力。

二、教学重难点

1. 教学重点

能够听说读写单词：bus, train, ship, taxi, school, home. 2. 教学难点

通过学习，能够熟练掌握交通工具的用法。

三、教学过程

1. 老师提问How do you come to school? 学生可能会用汉语说出步行，骑自行车。师拿出自行车、小船等模型复习单词bike, ship来引入单元主题。

XX comes to school by bike. This is a new friend Ben. Ben lives far away, so he comes to school by ship. Today let’s learn more new words.

2. 阅读方法

对照课本第18页，边看边练习拼写描述交通工具的单词。

3. 互助释疑

同桌间一边指图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

4. 探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

5. 展示交流

1) 小组展示

小组内练习用英语描述交通工具。

2) 班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人使用的交通工具。

6. 展示交流

指名学生上台读句子，全班交流。

7. 点拨升华

1) 教师放录音，学生跟读，纠正读音。

2) 学生开火车，读单词。

3) 介绍by和

on这两个介词的正确用法。

8. 家庭作业

完成练习册上的单元练习。

关于本教案的常见问题

Q：Part A多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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