C含PPT的教学设计及点评

课 时 教 案

课题

Unit 1 My day

Part A Let’s

talk

第 3 课时

能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆cl/pl的发音规则。

2. 能够根据cl/pl的发音规则读出生词；能够通过听录音给单词标号的活动强化cl/pl的音-形对应关系。

总第 6 课时

知识与技能：1. 能够通过听例词发音，观察例词中共有的特征，学习cl/pl在单词中的发音规则；3. 能够按照cl/pl的发音规则拼写出单词。

教学 目标

4. 能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确

[来源学§科§网][来源:Zxxk.Com]过程与方法：能够根据cl/pl的发音规则读出生词并拼写出单词。

情感态度价值观：培养学生通过以旧带新的方式自主学习，同时注重合作学习。

重点

1.

能够根据cl/pl的发音规则读出生词；

2.

能够按照cl/pl的发音规则拼写出单词。

难点

能够按照cl/pl的发音规则拼写出单词。

方法

情境教学法；任务型教学法。

教具多媒体，单词卡片. 学具

教学环节

1. game：sharp eyes 快速闪现辅音字母，学生复习辅音字母的读音。

设计意图：通过复习辅音字母读音，为新课学习做铺垫。

教 学 过 程 课前两分钟

2. 复习辅音字母C/ P/ L在单词中的发音。

1）C C C /k/

/k/ /k/

car

cat

can card

candle

2）P P P

/p/

/p/

/p/

peach

pear

pen pencil

picture

3）L L L

/l/

/l/

/l/

light

hello

yellow

lamb

设计意图：通过复习辅音字母C/ P/ L在单词中的发音，降低新课的学习难度，同时为学习cl/pl字母组合的读音奠定基础。

1. 导呈

T:Great! What do we do now? S1: Have an English class.引导学生回答

2. 呈现We …at…

T:Yes. What time is it now? S：We have English class at…. 3. 呈现人物

T：Great. Today we will have a new friend. Look, what’s he like?

S: He is…. T:Good. And his name is Pedro.领读4. Listen and choose. T：Look! Zhang Peng and Pedro are talking. What are they talking about?

前置性学习

小组合作学习发音固定，总是发/kl/, 拼读/kl/组合时，

先拼读/l/与后面元

音的发音,再连上/k/。

由/k/向/l/滑动，

前重读，后轻读。

出示例词，让学生尝试读。

2. 出示pl组合发音规则. 出示例词plate/ please/ play，跟录音读单词。

pl: 发音固定，总是发/pl/, 拼读/pl/组合时，

先拼读/l/与后面元

音的发音,再连上/p/。

由/p/向/l/滑动，

前重读，后轻读。

3. can you spell.？

出示更多含有pl组合的单词，学生尝试拼读。

4. let’s read

开火车拼读单词，及时纠正学生拼读错误。

展示交流质疑师

生

总

结

巩固练习拓展布置作业板书设计

发音固定，总是发/kl/, 拼读/kl/组合时，

先拼读/l/与后面元音的发音,再连上/k/。

由/k/向/l/滑动，前重读，后轻读。

1. listen and read.(听并跟读第一部分录音。)

Pay attention to the pronunciation. 2. read in groups

小组展示

3. let’s chant.

Please clean your plate. Please clean your plate. No more eggplant. No more pees. So clean your plate! Please! Please! Please!

课后作业：

choose write and say. 1)

Clean the plate/ classroom/ room, please. 2)

2) Put two eggplants/ clocks/ plates in the playground. ______________________________________________ 前置性作业设计：Listen and read the text for 10 minutes.

教务处（年级组）

审阅意见

Unit 1 My day

P6 Part A let’s spell

cl

clean

clock

class

clever

pl

plate

eggplant

please

play