Unit 4 Wash My Face教案设计范例

三年级第一学期英语教学设计

内容

教

学

目

标

教

重点

本节课的单词和词组

材

能用本课的词组发出指令并做出相应的动作

难点

分

图片

单词卡 字母卡

析

教具

一、Leading-in Unit4 Wash my face

课时

2 1、复习字母Rr —Zz和巩固上节课所学的单词和词组

2、学习单词clean, hair, ear, foot, feet和词组wash your hair, clean your ears/feet…

3、能用本课的词组发出指令并做出相应的动作 4、能唱本课的歌曲，并配上相应的动作。

教

学

过

程

1．Sing a song: The ABC song 2. 学习字母: Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz 3．复习部分身体部位单词: hand, face, nose, eye和词组wash your hands, wash your face, touch your nose, don’t touch your eyes。

二、Pre-task 1．整体呈现新词组：wash my hair, clean your ears/feet, 并学习新单词clean, hair, ear, foot, feet. 1）教师边说边做动作，学生跟着老师做动作。帮助学生把句子的音义联系起来。

2）教师说句子，学生仿说句子。教师板书新词组，教师读学生指认，最后教师带读。

3）学生小组内练习。

2. Chant A, A, A Wash my face. E, E, E Clean your feet. I, I, I Don’t touch your eyes O, O, O Clean your 教

学

过

nose. U, U, U Thank you, thank you. 3. Simon says游戏操练课文P27词组wash your hair/hands/face, clean your ears/feet/nose 4. Sing a song: This is the way 三、While-task 1. 学生打开书听课文录音，要求学生模仿录音中的语音, 语调跟读对话。

2. 学生小组内，集体朗读课文。

四、Post-task

程

1. 课本P28第1题Read and number 2. 课本P28第2题Listen and number. 五、Sum-up 教师引导学生总结本节课所学内容

板

书

设

计

作业Unit 4 Wash my face hair Wash my hair clean foot Clean my feet feet ear Clean my ears 抄写单词。

设计

教学学生能唱这节课老师教的歌。

后记