C第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Whose dog is it？part C教案教学内容：Story time 教学目标：1.检测部分要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话板块的核心句型；能够听、说、读、写词汇板块的所有单词及词组。2.能够在教师的帮助下总结名词性物主代词的规律，并完成相应练习。3.能够借助图片读

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2020-02-15 05:48:50

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学校：禄丰县碧城镇下村小学

C第二课时教学实录

未知

2020-02-15 05:48:50

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关键词：C第二课时教学实录

正文

Unit 5

Whose dog is it？

part C教案

教学内容：Story

time 教学目标：

1.检测部分要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话板块的核心句型；能够听、说、读、写词汇板块的所有单词及词组。

2.能够在教师的帮助下总结名词性物主代词的规律，并完成相应练习。

3.能够借助图片读懂故事，并能简单的复述故事内容。

教学的重点、难点：

1熟练地听、说、读、写本单元的单词、词组和对话板块的核心句型.；

2.能在教师的帮助下表演故事。

教学过程：

一、

Warm-up 1.

Greeting; 二、

Review 1.

Look at the picture, read words; 2.

开火车轮读，并进行个别指导；

Read and write,

Answer the questions; 4.

Practice in a group. 三、

Summary

1.复习句子，讲解语法；

2.Let’s wrap it up. 四、

Story time 1.学生看插图，理解故事；

2.教师讲故事，学生观察教师的表演，并鼓励学生模仿故事人物的语气；

3.分角色表演故事，允许对故事进行改编。

四、Assessment 1.引导学生对刚才的表演进行评价；

2表扬做得好的小组。

五、Add-activities 讲故事给父母听，能使用英语的地方尽量用英语。

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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